易见地，想要用好这种阵型，最起码要能够满足两个条件。一个就是要有两名攻守兼备的边后卫，另外一个就是要拥有一名能组织能突破能射门的优秀攻击型中场，在欧洲豪门中，能够达到这两个条件的球队也只有那么几家而已。
中国队显然是属于能够将这种阵型挥得很好的球队，而西班牙虽然没有象裴炜这样的前腰，但是阿拉贡内斯却聪明的选择了另外一种方式。
中国队出场阵容（四二一三）：吴奇、邓云峰、李敏、杜巍、王小敏、吕隐哲、胡勇、裴炜、张琪、竺军以及庄锋。
西班牙队出场阵容（四三三）：卡西利亚斯、拉莫斯、普约尔、伊巴内斯、德尔奥尔诺、阿隆索、法布雷加斯、伊涅斯塔、华金、比利亚、托雷斯。
三名中场都是全面型球员，只不过阿隆索侧重防守、伊涅斯塔侧重进攻、法布雷加斯攻守兼备而已。这三名分别效力于利物浦、阿森纳和巴塞罗那地一流中场组合起来就算名气比不上中国队，实力却并没有差上多少。更何况还有华金随时回撤到中场来帮忙呢。
西班牙与葡萄牙以及法国，往往被认为是欧浙技术流球队的代表，但是和前两者比较起来，西班牙足球似乎缺少了一种阳刚之气。往往在大赛中因为各种各样地原因而没能创造好成绩，拥有着欧洲最好的联赛，被公认为是欧洲一流强队，但是他们在世界杯上的成绩却非常尴尬，连一次世界杯决赛都没能进入过。最好的成绩也只是进入了四强，那还要追溯到195o年地巴西世界杯。
不过他们球风偏软的痈疾在人称“铁血教头”的阿拉贡内斯上任之后有了很大的改观，一部分在英这个世界上竞争最激烈的联赛中效力地球星为西班牙队注入了硬朗的作风，在o6年世界杯上，虽然他们在八分之一决赛中就被法国淘汰，但是实际上人们都看得出，西班牙的失利只是由于经验不足而已，而在四年之后。o6年的那批小将都正处于自己的颠峰期，人们有理由对他们抱有更足的信心。
中国队的情况和西班牙队很相似，都拥有一批刚刚踏入自己颠峰期的优秀球员，都拥有睿智地教练，更让人感兴趣的是，双方的主教练一个是裴炜的足球启蒙教练，一个是裴炜职业生涯中的第一个教练，光是这个噱头就足以让人想起来都兴奋了。
而在打法特点上，双方也有一些共同点，西班牙足球从来就不缺少技术，而阿拉贡内斯更是为他们注入了硬朗和血性，中国队原本不是以技术见长的，但是他们的进攻队员都是技术非常出色的球员，这是因为在中国队前场四名主将中，除了庄锋没有在西甲效过力外，其他的裴炜、竺军和张琪都可以说是西甲培养出来的球员，拥有着西班牙球员所特有的细腻技术，从这个方面来说，两支球队可以说都是技术和身体并重的球队。
中国队先起了进攻，在一连串的传球后，裴炜在中路的拿球受到了西班牙三名中场球员的围抢，他立即将球分到了左路的竺军，竺军拿球面对拉莫斯，一个漂亮的穿裆过人，摆脱了曾经的队友！
“一个个给我盯住了！”普约尔吼了一声，拉出禁区迎上了竺军，而西班牙其他防守队员立即开始行动，伊巴内斯盯上了庄锋，奥尔诺盯上了张棋，而阿隆索和法布雷加斯则在禁区前防守着。
“回给我！”裴炜向左路跑去要球，竺军却没有理睬他，直接在普约尔上来之前将球传进了禁区，庄锋在伊巴内斯的防守下勉强抢到了这个点，但是没顶上力，皮球被卡西利亚斯轻松没收。
裴炜似乎向竺军嚷了一句什么。但是竺军却只是面无表情的向回跑去。
“竺军应该不那么急着传中的……”西班牙的教练席上，曼萨诺突然说了一句话。
阿拉贡内斯点了点头，中国队在进攻上一直都以变化多端而著称。他们每场比赛射门的次数都算不上多，但是每次都很有威胁，那是因为他们前场地进攻队员都不是急于进攻的主，对场上的形势都有着很深地观察力，不是有很好的机会，他们是不会随便结束进攻的。
遇到强力的阻击之后，中国队最习惯的是将球向回传。重新来组织攻势，耐心的在中圈到禁区前的这块区域倒脚。通过不断地传球来使得防守一方失去耐性而露出破绽一一这才是中国队最有威胁的进攻方式。
但是在刚才，竺军地做法却完全不符合中国队以往的风格。
“刚才那次进攻，竺军完全可以将进攻的节奏缓一缓，因为我们的防守队员都已经站好了位置。勉强传中只能是将这次进攻草草结束……裴炜已经跑过去准备接应了，竺军如果回传给裴炜，那么中国队就可以在前场多倒几脚，耐心地寻找机会，可是他却并没有这样做。”曼萨诺继续说。
“你看刚才竺军有几种选择？”阿拉贡内斯突然问。
“最少有两种吧。除了传中之外，还可以回传给裴炜，转移到右路不太可能，因为奥尔诺已经盯上了张琪，但是他却选择了比较冒险的传中，那只说明一点……”曼萨诺慎重的说，他知道自己的每一句话都可能会影响到阿拉贡内斯的判断，不得不慎重。
“他不愿意传球给裴炜？”阿拉贡内斯缓缓地说。
曼萨诺点了点头。但是阿拉贡内斯却摇了摇头：“不能这样轻易下结论……毕竟传中也是一种手段，庄锋的头球如果顶得再有力一些就可能对我们的球门造成威胁……再看看吧。”
华金的传中被出击的吴奇直接将球在空中摘下，吴奇并没有耽搁时间，落地后立即前冲两步，将球大脚开了出
第四百二十三章 国内最强演技派-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。