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第二十三章 抽象思维能力

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奖和后面的+5却是让吴斌愣了一下,咋还变低了呢,但转念一下就明白了,这奖励并没有限制是什么语言啊!也就是说就算是克林贡语,他的学习能力依旧会+5!

    8等奖恐怖如斯!

    ‘继续抽!’

    尝到甜头的吴斌显的有些迫不及待。

    “抽奖进行中,请稍等。”

    “本次抽奖结果为:7等奖”

    “奖励:抽象思维能力+3”

    7等奖!

    这奖励……有点强啊!

    在吴斌的理解中,抽象思维就是对事物进行减法或者除法。

    减法就是选取要研究的问题本质,通俗点来说就是“忽略次要矛盾,突出主要矛盾。”

    除法则是对所有拥有同一特性的事物划归为同一类,通过局部感知整体来得到它们的结论或规律。

    化繁为简,寻找规律,模式,最后用于解释现实。

    如果要举个例子的话,牛顿的三定律就是抽象思维的结晶。

    因为抽象的程度越高,得出规律的普适性就越高。

    当然,抽象思维绝不是只能用在数学物理上,在学习任何知识时其实你都会用到抽象思维。

    就比如语言本身就是一种低层次的抽象,在学习中其实你就是在给词语下定义,描述他们的抽象过程。

    再比如编程,抽象思维就更基本了,把现实问题转化为机器问题,这一过程里必然将问题简化为概念模型,进而写成代码。

    这些,都是抽象思维的作用,可以说已经融入到了所有的日常之中。

    所以说虽然只是+3,但吴斌都无法想象这加成会对他的学习理解带来多大的帮助。

    7等奖简直恐……不,震怖如斯!

    两次抽奖的运气都很不错,这让吴斌心情非常舒爽,一种“世界就在我脚下”的感觉油然而生。

    “宿主是否要继续开启最低级辅导教程?”

    “不,等会儿再说吧。”

    为了验证他这一次的提升,吴斌从桌肚中翻出了数学书和几张还没做的数学卷子。

    ‘这一次,我要把函数彻底吃透!’
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