“再到后来潘院士告诉我你打算就在国内深造，就更是让我感受到你的特殊，这种特殊感甚至让我觉得作为你的导师压力非常大啊。”
吴斌连忙摆手道：“教授您言重了。”
“不重，不重。”陈仙辉摇摇头：“老师的目的是什么？是把学生教成才，但你已经是非常优秀的人才了，所以如何才能让你这样的学生更上一层楼可是真的让我压力很大啊，说实话，这还是第一次有学生能给我带来这种烦恼，对我来说也是难得的新奇体验。”
吴斌：“教授您这番话让我压力山大才是啊，真的，我现在小腿都在抖。”
“哈哈哈。”陈仙辉院士大笑两声，“要的就是这效果，让我看看你是打算怎么把这份压力化作十倍动力吧。”
笑完陈仙辉院士又认真的说：“当时我那位师兄读凝聚态物理时，整个大学就一台X光机，还是人家地球与空间科学系的仪器，可以说当时做凝聚态的条件真的很差。”
“他当时就觉得凝聚态物理条件那么差肯定是不行的，所以很快就想办法转读了理论物理博士，但在他理论物理博士还没拿到手的时候他又有了一个去到德国去读实验物理博士学位的机会，就像我前面说的，对于这位师兄来说，出国就是他读大学最大的目的，所以他很果断的选择了去德国。”
“之后呢，我们也经常有书信来往，他告诉了我当时他那位导师实验室里有四台STM（扫描隧道显微镜），但那个时候的STM其实非常粗糙，一星期下来，运气足够好也不一定能扫出两张图。”
“可当时我那位师兄不知道啊，他的导师给了他四个实验方向，让他考虑一下挑一个。可是那四个实验方向他都不懂，毕竟之前在国内的实验条件太差，他哪个都没做过。”
“于是他只能找去找他的一个德国师兄问。德国师兄说其中有一台非常古老的表面分析仪器，是光电子能谱加上一些等离子体加上
第三百零八章 电工电子学仪器-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。