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严格来说,萧寒并不太会讲课。
他最多,也就是在庄子里,跟那些孩子们讲讲算学。
偶尔有心情,有功夫,再多上几堂自然科学课罢了。
可就是这样一个放在后世,最多只能糊弄三年级,遇到四年级都够玄的江湖骗子。
放在如今的理学院,也可以让一礼堂的人为之瞠目结舌,这说不清是该骄傲呢?还是悲哀?
安抚了眼泪汪汪的小胖子,接下来,萧寒又轻车熟路的做了几个后世经典的小实验。
实验的内容,无非是水里燃烧的蜡烛,或者一张纸盖住杯口,就能让水不流下来的小学生把戏。
最难的,也不过是最后用木箱加窗户纸做的小孔成像实验。
说来也是搞笑,小孔成像的实验,最早是由墨子所创,现在站讲台上阐释原理的,却是萧寒。
这一点,让台下的墨家人,尤其是殷灿都脸红不已。
天天说传承,但是真正传承下来的,又有多少?
当初的墨家,注重识论、逻辑学、几何学、几何光学、静力学等学科的研究,可惜这一切,在后来几乎统统失传!
当然同样,儒家原本的核心思想知行合一,也一起迷失在历史的烟尘中。
有人说,这是大势所然!是因为世间有皇帝这种生物的存在,以至于让所有的学派不得不卑躬屈膝,去讨好皇帝。
在这其中,一些无法为他们带来好处,甚至还可能带来灾祸的知识,自然就会被抛弃。
但是萧寒却不这样认为。
知识,确实看中环境!但后世的知识大爆炸出现前,整个世界也没有比如今的大唐好上多少。
或许,它只是缺乏一颗种子,一棵让人去往这方面努力的种子。
所以,建立学院,可以说是萧寒无意中开垦的一片沃土。
那今天的这次讲课,就是给这片土地埋下了一颗希望的种子。
一节别开生面的课程,让那
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