空对话，再加上指定的对话语言和空间站背景，不仅能激起学生的兴趣，还可以在学生心中建立起西方科技强大的印象，对他们产生强烈的吸引，以后只要有机会，这些学生的留学几率必定大增。
这样被吸引过来的要么是高端人才，要么是个有钱有权的。
学术、经济、政治三赢。
这项计划已经开展过很多次，宇航员们对于流程也都很熟悉，很快就跟地面顺利建立了无线电通话。
“Na1ss，Na1ss……”
音响里传出呼叫国际空间站业余电台的声音。
泰勒第一个做出回应。
“这里是国际空间站……”
在简单确认过身份之后，双方就快速进入了问答环节，由于空间站在太空中持续运行，而且无线电波容易被阻挡吸收，所以这种无线电通话一般时间能有十分钟都算是长的了，甚至还有两三分钟或者几十秒的。
开始的几个问题都是常见问题，无非问问宇航员们在太空中的生活和感觉，还有一些太空现象。
但是泰勒很快就听到地面上传来一阵小骚动，然后询问的学生声音突然变得很激动。
“我刚刚看到了一段视频，你们在太空中与藏羚羊号相遇了是吗？”
“是的。”泰勒他们还不知道NASA放出视频的事情，不过这种事情不需要隐瞒，随便来个小学二年级的学生都可以推断出他们有过会车，他们一定对藏羚羊号进行过观测。
“那你们有看到飞船变形吗？我听人们说藏羚羊可以变形成为机甲，大神他把机甲隐藏成了一艘太空飞船！”
孩子的英语并不十分准确，唯独“大神”这两个从国外传出来的绰号咬牙才十分清晰。
太空上的泰勒不由得一愣，过了几秒才意识到地面在说什么。
这个年龄段的孩子没有对机甲不感兴趣的，相比起他们这些宇航员，在地面的那个天才影响力要大得多。
这其实根本不是什么太空问题，不过泰勒也不可能拒绝回答。
因为就连她也对刚刚自己看
第384章 天地对话-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。