奋的。当然这也包括我们的主角！
“雷妮你下午有安排吗？”苏可娜显然是有心邀请雷妮了。
但是我们的迷糊主角怎么可能会听得出这句话的意思呢？她刹风景的老实回答道“有啊！我准备睡它一下午！”说完不顾已经呆住的苏可娜自己跺步走回宿舍。。。
就在雷妮睡得天昏地暗的时候西明斯之眼第五层的全体教师会议也开始了。
这是个能把所有声音都放大的奇怪楼层所以在这里说话的人几乎都能把自己的声音传到各个角落。
坐在主席台位的校长站起身对所有老师说“各位老师今天把你们紧急叫到这里想必你们也猜得到事情的重要性了吧？”
见到台下都是一脸不可置否的表情。校长又对主席台下面的教务主任玛迪丽说“玛迪丽老师请您跟大家说说我校的现况。”
台下那个虽然年纪已过五十却因为非人类血统而保持年轻的教务主任玛迪丽站起来环视着她后面黑压压的老师说“我们卜明院是西奥比尔国第生人数两万六千零一人教师七百三十三人校三百年开校历史上曾培养出了骑士三万八千九百四十人团长一千一百五十六人巾长三百九十八人将级五人教主零。”
“好好”校长示意玛迪丽坐下“就像大家知道的上面的数据的确是骄人的数据。可是我校没有培养出一位教主级别的战士。当然教主战士的诞生是需要有许多条件的。据我所知整个大6现在的教主级别战士共有二十一人。不论是什么战争只要有他们的出现就能起决定性的作用。”
轻轻咳嗽了一下他接着说“我们西奥比尔国历史上曾在同时出现过两个教主战士他们的出现让当时攻击我们的多牧因国割地赔款更让其他大国都跟我们签下了和平条约促使我们国家和平繁荣了两百年的时间。”
又环眼望了一下座位下的所有老师校长扶了扶眼镜。“但是在仙人作骨的今天战争的影子又再次伸向我们国家。我们的屏障国利尔占斯已经千苍百孔。过不了多久战争就会席卷到我们这里。现在我们需要的是能扭转整个战争的教主级别的战士！”
看到台下的一位年轻的教师举手提问校长颔道“彭多钦老师有什么问题玛？”
显然还是个毛头小伙的老师站了起来扭捏了一会说“校长先生如您所说一个教主级别战士的出现是要一定的条件和前提的。并不是人为需要就能出现。我认为与其期待战士的出现不如努力多培养一些骑士级别以上的战士。这对战争的影响也是不容小视的！”
“哈哈哈哈好好！”校长缕了缕雪白的胡子然后示意年轻的教师坐下。“就如彭多钦老师老师所说我也对期待教主战士出现的观点保持反对的态度。但是如果战士已经出现了呢？！”
台下顿时一片哗然。显然这个消息对他们来说都是一个巨大的震撼已经在国家消失了两百年的教主级别战士的出现。绝对是可以使全国所有人民都振奋的消息。
“安静安静！”校长显然对台下的反应早有预见笑着让这些老师平静下来后又对旁边来帮助事务的菲梨丝示意一下。于是在菲梨丝的带领下几十生就穿梭在教师中给每人派一张资料。
“天！是旋舞龙风和天崩地裂的对战数据？！”老师中传来了惊呼。
“对这场战斗就生在一个月前的山区边境。使用旋舞龙风的是我的孽徒诺米据当时在场的人说使用天崩地裂的人不仅具有教主级别的武术更在一瞬间释出压倒性的天崩地裂必杀挤。说明他是武术和魔法兼有教主级别的天才战士。”
听老校长这么说台下像炸开了锅一样。
“什么？武术和魔
第十四章 天才-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。