都要格外坚固的多。
这小鬼子是被咱们的攻坚火力打怕了。
修筑工事的时候，不再构筑木石结构的碉堡，炮楼，那玩意儿挡不住咱们的攻坚火炮。
鬼子将那些防御工事改成反坦克壕沟，配合明暗混凝土碉堡，还有地下通道组成的复合据点。
另外，根据咱们的侦查部队多日的侦查，小鬼子甚至还有模有样的跟咱们学了起来，到处修暗道，把掷弹筒、迫击炮、步兵炮全部放到工事里面。
这些重要火力部署不再轻易暴露，我甚至怀疑鬼子还在那些隐蔽的公事内部藏了不少较大口径的火炮，用于防守。”
李云龙忍不住骂道：“这狗娘养的小鬼子还学精了。
鬼子大量使用混凝土结构的防御工事之后，咱们再想进行攻坚，作战难度还真是大了不少。”
“只是这么一来，小鬼子付出的人力物力和资源消耗自然也大得多。”孔捷说道，“那就看到底谁耗得过谁了！”
说到这里，孔捷终于表露了自己的意图：“老李，老丁，我是这么想的，这次咱们去六分校兼任教员，给学员们上课，其实上级也有考验我们的意思，也想听一听我们在前线作战的想法和经验总结。
眼下，对于咱们来说，最重要的，一方面是继续巩固并扩大此次冬季反攻作战的成果，另一方面也得随时做好日军进行大反扑的准备。
所以我想着咱们三个这次是不是能联合起来，来一场三人教学模式，好好的给学员们上一课？”
“具体怎么说？”丁伟问道。
孔捷不再隐瞒，将自己的想法和盘托出，三个老战友凑在一块，你一句我一句的商量起来……
……
八路军前敌总指挥部。
孔捷三人赶到六分校报到之后不久，老总这边便收到消息。
“嘿，这三个臭小子倒是挺积极，巴巴的想去六分校教两天书，当几天教员呢！”
副总参谋长笑着提议道：“老总啊，要不咱们也去听听课？”
“我去听课，去当学员，让孔捷，李云龙他们几个在上面讲课，给咱们当教员？”老总明显愣了下。
副总参谋长却像是越发的期待这样的情形，他笑着点了点头，“我倒是也好奇，当一眼扫下去，望见老总您也坐在后面听课的时候，孔捷，李云龙他们几个脸上的表情该是什么样的。”
“嘿嘿，那几个臭小子还不得把尾巴竖到天上去了，以后吹起牛来，那可是没边了！”
不过话说回来，老总的确被副总参谋长的提议打动了。
说干就干的老总打定主意之后，风风火火的拉上副总参谋长，包括129师的各旅长，甚至连师长都一块儿拽了过去，赶到六分校听课。
听谁的课呢？
就听孔捷，李云龙，丁伟他们几人的课。
老总也想亲耳听一听，看看这孔捷，李云龙，丁伟他们能够在课堂上讲出什么别样的内容来。
也好判断一下这次让孔捷，李云龙他们到六分校临时兼任教员的做法，究竟是好事还是坏事。
抗大六分校，也就是八路军抗日军政大学第六分校。
是40年7月左右，根据八路军总部的指示，抗大总校第4团的3个营从山西的武乡县出发，到太行山区的heb省涉县与129师随营学校合并，11月正式成立第六分校，直属第129师指挥。
校址最初设在武乡镇，在41年3月中旬正式开学，在读学员有一千五六百人的样子，当然，根据前线抗战的形势变化和干部输出的需求会有随时的变动。
学校的校址，在严峻的敌后抗日环境下，在日军一次又一次掀起的大扫荡的情况下也多次被迫转移。
但无论前线的抗战形势有多么严峻，为了保证八路军部队干部的军事素养，这所为了培养抗日所需的军事与政治干部的抗日军政大学，一直没有中断过教学，为前线抗日部队输送了大量军事素养过硬的军事、政治人才。
为了抗战应运而生的八路军抗日军政大学，一向秉持着不拘一格降人才的宗旨，为了更好的进行抗日革命运动，向来广开门路，招罗天下人才。
1002 请孔教员为大家讲课-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。