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夏洛摘下头盔,对赵老师说道:“不好意思老师,我可能需要休息一下。”
其实,10分钟的适应时间,她的大脑已经有些适应这50%的强度了。
可是,夏洛对自己的状态有一个清楚的判断,她知道今天就该止步于此,盲目的突进会给她的身体带来损伤。
刚才连接中断之后,她的大脑就立刻恢复到了比较轻松的状态。
不过不能大意,现在的她还是先休息片刻吧。
因为《神经元协调操作》课程的特殊性,所以在这个专用教室的某处,配备了一些沙发,供有需要的学生进行休息。
对于夏洛这种极其出色的学生,赵老师还会有什么不答应的呢?
她能够在30分钟内达到50%的连接强度,这本来就已经远超绝大多数人的水准了,适当的休息完全不会影响进度。
况且,这门课程确实也需要劳逸结合,不是一股脑儿往前冲就可以的。
赵老师最初以为,夏洛既然能被古斯塔教授看中,那在机甲方面必然已经有着很强的实力,不需要再学习低年级的初阶课程了。
可是刚才,在与夏洛的交谈过程中,他发现夏洛在机甲这一块,其实并没有比别人强大多少。
虽然对古斯塔教授招收学生的标准有些疑惑,但他并没有对此妄下论断。
反而,作为一名尽职尽责的老师,赵老师还有些为她担心,夏洛是一个女生,之前又落下了一个月的进度,不知道能不能顺利跟上其他人的步伐。
虽然她现在已经挂在古斯塔教授的名下,属于高年级的学生,不需要参加一年级期末的考核,但他还是会担忧学生的进度,这是一视同仁的。
如今看来,他还有什么好担心的?一节课就能达到50%的连接强度,依据他的专业判断,她很可能用不了多久就能达到100%的连接强度,远超大多数人!
夏洛走到了专用教室的沙发那里,准备短暂休息一下。
即便刚才那股压力消失了,但她的大脑之中仍留有一些残存
178.全班第一?不寻常的女生?还是互相关注吧!-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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