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第九百九十四章 功课

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此人。

    “半亩园衰败的历史,其实也就是晚清中国衰败的历史。”周至说道:“五十年代半亩残垣还在,现在已经没有了……啊对了,半亩园的石雕门框现已被拆往西山,用作所谓‘曹雪芹故居’的大门,好歹留了点东西。”

    李教授对着周至竖起大拇指:“袁所和辜老都跟我推荐了你,我之前只当在开玩笑,现在看来将这镇校之宝交给你来修复,真是适得其人!”

    说完大笑:“谁知道这次来考较你,反倒让自己给上了一课,还破了一桩疑案!你赶紧将今天讲的这些写成一篇论文,我将之列到《蜀藏》里,这下这套地图的来龙去脉总算是连贯起来了。”

    “肘子,你怎么这么了解半亩园的?”袁所长总觉得这事儿太过于匪夷所思:“上次见你,你不是还说自己以后要继承辜家,研究宋代吗?”

    辜家的学问也好玩,每个人都是主打韵学,旁及历史。

    而且一代代下来还有顺序,辜少咸搞的事魏晋三国,辜幼文搞的是南北朝,辜振铎研究唐代,辜开来研究五代。

    到了周至这儿开始研究宋代,这还巧合地接上了。

    周至都没敢说这是自己购置下德绵堂后准备装修,给启老和王老布置下的功课,德绵堂大四合院,半亩园则是四合院群落,历史资料里边的记载非常详尽,而且作为陈列中心和收藏中心,两者功用重合,二老觉得让周至多看点这方面的资料终归不会错。

    王老甚至还带着周至去博物院里近距离观赏了《鸿雪因缘图记》和《康山拂槎》,还有那件流云槎,算是给周至“好学”的奖励。

    这三件东西平时压根都不列展的,别说普通参观者看不到,甚至就连一般的工作人员,最多也只知道记录档案上三件独立文物的名称而已,都搞不清楚这三件文物的存在和其背后的故事,以及其相互间的联系。

    所以这样的经历对周至来说既是折磨,也是幸运,国学就如同一张大网,看似没用的冷知识,搞不好在哪个场合就能派上大用场。

    今天这事儿就是其中的一例。

    
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