他才带队来到书人一个多月，各素养班的孩子还处于低水平阶段，就说鞠距离展演还有二十天，算上今天，也就只有四节课。
四节课，要分布练习，要配乐，要合排，要走台。
也就是一节课走一步？
杀了他吧。
把方永波弄来，就这么点时间也不够啊。
可他又有什么办法，他本来以为自己在时间上的最大敌人是期中考试。
结果是一个举报的家长！
他不是那位家长，他也没有一个合适的立场来评价这位家长的行为。
他只能说让他赶上了。
所以在学生的时间支配权上，他处于绝对劣势。
最后。
想到最后，李安有点想方神了。
有什么说什么，方正才是那两个合唱节目背后的唯一真神。
没有方正，那两幕合唱最后绝对出不来那么好的效果。
这就是术业有专攻啊。
眼下的局面也让李安想到一些自身的不足。
排中小学生的乐团他没问题，可如果在此基础上往里添加元素，他就有点抓瞎了。
这是他的盲区。
就不说方永波了，想必刚才就算是秦勇在刘正办公室，面对刘振提出的两点要求，应该也会迅速想出新的方案吧。
哎。
现在他是团队带头人，再也不是给人帮忙的雇佣军。
眼下包括未来，所有问题都得靠他全盘考虑去想办法解决，包括这次活动的最终方案。
小米：我和盼盼在逛街，结束一起吃饭吗？
八万一：一会下课我得和老师们一起开个会，你俩玩。
小米：怎么了？
八万一：一点小状况，没什么问题，你今天就安心玩，晚上回家咱们再说
收起手机，李安从小号教室出来，楼道里已经热闹一片。
距离社团课还有五分钟，窗外老师们带着各社团的孩子正往综合楼走来。
李安走到窗边就看到了郑海涛带着一队孩子走在最前面，见走在队伍前列的是王小虎和乔芝芝，两人有说有笑的样子让他感到一丝诧异。
“这是把问题解决了？”
李安心笑王小虎的效率还挺高啊。
-
钢琴素养队列。
王小虎和乔芝芝两人其实在说悄悄话，有惊无险的，他们过了办公室那一关。
幸好两人彼此都和各自的班主任说了实话，要不然他们再想解释就麻烦了。
而且两人本身就没什么。
“五百字也不多啊。”
“五百字还不多，作文才六百字。”
“也是，那你今晚又多了一项任务。”
“不然呢？我数学大本还没写呢，要不你替我写？”
“不行。”
“切，不够意思。”
“高老师让你交检查的目的是要你反思自己的错误和不足。”
“那你咋不写？”
“我也要写。”
“梁老师让你写了？”
“那倒没有。”
“你是不是傻。”
“你才傻。”
郑海涛听着身后两人的对话忍不住笑，多美好的年龄啊，很可爱的女孩子。
带队进门，直奔三楼，郑海涛一上楼就看到了李安。
“李老师！”
紧随其后的王小虎也是在见到李安的一刻高呼“老师。”
接着就是一片李老师，钢琴素养A班的孩子们见了李安都亲得不得了。
钢琴素养A班的孩子从二年级到七年级都有，很快李安就被一群小孩围住，有的小孩给他带了棒棒糖，有的孩子给他画了画。
“谢谢，谢谢你们，老师先替你们存着。”
说着他示意王小虎带着孩子先进去热身，乔芝芝经过他的时候对她露出了一个亲切的笑容：“李老师下午好。”
“下午好，”李安回以亲切微笑，“进去看着点小的昂，别让他们乱跑。”
“您放心，”乔芝芝说着转身领着一个二年级的孩子迈进了教室。
李安听乔芝芝嘴里还和小朋友轻轻地说着慢点，心道多好的女孩。
“海涛你等会儿。”
待到所有老师都带队上来，李安召集大家在楼道里叮嘱了两句。
“今天下午有领导巡课，都注意点。”
众人点头。
李安从包里掏出一摞谱子，“辛苦张老师给咱们设计的节奏。”
张淼摆手：“应该的应该的。”
人手一张，李安把手里的谱子发给几人，“咱们的计划不变，还是中午群里说的，拿出小半节课得到时间带学生们打一打拍一拍，开头八小节，要求四年级以上的孩子尽可能完成，遇到
53.天不时地不利，快乐大猫放闷屁-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。