校迷锁上的，接下来的步骤就简单多了，甚至都不需要多讨论。
完全可以先各自尝试一番，然后再找出最佳方案作为最后的确定版。
至于谁先谁后，夏多没有具体指定，而是采用了自愿原则，所有人都知道先和其实是相对的，先尝试的确能先实验出一些东西来，但这很大程度上是不成熟的。
后来者完全可以在先尝试者的基础上推陈出新，迷锁设计四班作为一个团队，虽然内部没有利益之争，但同学之间也是有着一股不服输的劲儿的。
具体如何取舍就看个人了。
在夏多说出自愿原则后，久久没人愿意站出来，于是他决定抛砖引玉，而这也是他为数不多能够发挥的地方了。
不仅是因为他前两天看了不少关于半位面重塑的书，还因为他在主位面有过实践经验，要是换到别的领域或许争先也会丢人现眼，那就真是“砖”了。
随后夏多使用仅限于这间教室的学校迷锁高级权限，开始重新“调配”半位面的元素构成比例，以及演化细节。
设定越完善，最终成品也会越接近理想值，但因为位面根源本身的超级复杂特性，想要完全得到理想值，那也是几乎不可能做到的。
主位面、赤心大学，虽然在技术的深度上有很大的差别，但毕竟是一脉相传，原理还是基本一致，要么是直接对位面根源进行重塑，要么是进行海量的元素侵染。
在主位面，夏多进行半位面改造实验时多以后者为主，但这条技术路线耗时耗力耗资源，投影位面中的赤心联盟也曾走过这条路线。
但后来还是逐步发展起以直接重塑位面根源为主的半位面改造方式，当然，仅限于根源简单的半位面，如果是演化无数年，根源变得无比复杂的位面，甚至是半位面，那还是得用元素侵染的方式做水磨工夫。
而将半位面控制与迷锁相连的做法，则又更进一步降低了半位面改造的难度，任何一个施法者，哪怕
第2385章 半位面改造技术的发展-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。