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迷锁设计四班实践基地。
夏多将全班同学分成两组，他带一组，副班长奥托姆带一组，分别进行攻防训练，但由于他们现在的专业课才只上到方程迷锁与传统迷锁。
可供训练的内容实际非常有限，这期间当然也有兄弟班级过来寻求合作，共同训练，夏多也组织了几次，但收获也是非常有限。
毕竟能找上他们四班的，也都是同年级的，高年级的正忙于自行训练呢，或许比赛前可能会找他们“联谊”一下，但早期肯定不可能浪费时间在低年级身上。
其实夏多班上也一样，比他们还低的年级他们也看不上，想要寻找高年级，又找不到，只能和同年级的练练，但也基本是菜鸡互啄的场面。
看得夏多一度想笑。
在迷锁攻防方面，他虽然不如赤心大学迷锁专业的高年级学生，但比低年级还是要强一大截，眼下的情况着实让他感到束缚。
“奥托姆，停下来吧，先修复魔网环境，我再想想到底该怎么办，总不能真的只走个过程吧！”
夏多叫停了训练，继续练下去也没多大意义，他在犹豫是否要用自己的方式来重新训练。
超前一小步是天才，超前一大步乃至好几大步，那就没法解释了。
现在最麻烦之处在于夏多不清楚自己的迷锁攻防水准能排到什么级别，还有最关键的他有龙狂迷锁的设计图，多少也是可以作为参考进行更加精准的进攻训练的。
思来想去，夏多还是决定麻烦一下导师，虽然学院要求导师不干预学生比赛，但帮忙联系一两个高年级班级观摩一下对方的攻防训练现场应该不算是干预吧！
对此，图托导师很明确地表示不算，但目前处于比赛准备的早期阶段，高年级都忙于训练，大概率不会同意外人观摩。
但不管怎么说，图托导师还是答应夏多会尽量斡旋一下，让他等消息。
而在等待的过程中，夏多也不是干等着，而是带着全班同学来到图书馆，超找借阅所有迷锁攻防方面的书籍，以及
第2392章 天才涌现-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。