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第八章 用文言文写作文?

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的期待。

    “君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛,谓之五美。”

    好!

    文科组老师们内心先大赞一声。

    这题,破的好!破的妙!

    先加十分!

    他们再往下看。

    “因民之所利而利之。”

    “择可劳而劳之。”

    “欲仁而得仁。”

    老师们不自觉的点点头。

    详细论述事理。

    再加十分!

    接下来,就是议论文第三项,也是最最重要的一项。

    阐述自己的观点!

    所谓画龙点睛,这一块,必须有自己的严谨的逻辑性。

    能不能辩论成功,能不能拿高分,就看这里。

    但不想。

    这作者笔锋一转,“四恶”两字,如一把利剑,剑刃锐利,犀利且锋芒。

    “不教而杀谓之虐。”

    “不戒视成谓之暴。”

    这力透纸背的一个个字,犹如循循善诱的慈爱老者突然威仪严肃起来!

    到最后。

    “尊五美,屏四恶,方成仁,方为美。”

    结尾末字。

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