反圣训的。所以他的教令里，只能回避女性担任伊玛目这一条，只是说，从哲学角度看，女性有权力承担作为教派和国家管理者的义务。”
“毕竟，他是一名国家高级官员。官方文件里，也不能像我们这些在野学者一样随便说话了。”
“这些观点在那时候，确实太激进了吧。”郭康想了想，也问道：“他是怎么得出这些结论的？”
“其实和我放弃学武一样，也是形势所迫。”穆罕默德承认：“那个时代，安达卢西亚已经开始了衰落，而他研究之后，认为是社会的效率出现了问题。”
“他认为，女性与男性的关键差别，在于层次上的不同，双方的本质则是平等的。而之所以说层次不同，是因为男性在大部分行动中都比女性更有效率。但这样的话，如果女性也有可能以更高的效率从事某些活动，那就应该也有更高的层次了。”
“而当时的问题是，女性人口在社会中占有很大比例，却不被允许参与到社会中。比如，她们只能进行缝纫和刺绣之类的工作，但这些工作是无法养活自己的。”
“也就是说，他认为这种状态妨碍了他所说的社会效率？”郭康问。
“是啊。”穆罕默德点点头：“他曾经对学生们表示，自己对于天方教各国中，妇女的现实处境感到遗憾和忧虑。这种情况和理想状态差距太远，显然不利于社会效率和国家经济。”
“安达卢西亚的妇女中，并不缺乏具备智慧和力量的人，但她们却生活在近乎奴役的状态下，让人类灵魂中，追求更高能力和更完美层次的本能被抑制，破坏了她们处理大事的能力。”
“伊本·路西德对此很痛心。在笔记里，他描述说，这些妇人生活的像植物一样。正因为如此，我们已经看不到真正有美德的妇女了，这种环境又进而产生了遍布整个城市的苦难。如果不能让妇女参与到公共服务中，让她们用劳动获得生活必需品，那么这种情况恐怕也无法好转。”
“那他觉得要怎么改变？”狄奥多拉看起来很有兴趣。
“他主张，应该首先用哲学和音乐教育，增强妇女的勇气和心灵。”穆罕默德介绍道：“之后，还应该允许她们像古代哲学家一样，进行体育训练，以增强体魄。让她们拥有和男人一样的素质，从而履行战士、管理者和哲学家的职责。”
“当然，你也知道，我们其实也没办法对此进行改变，所以只能在理论论述时发发牢骚了。”
(本章完)