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“第二种答案是能,这也是我个人的看法,也希望能成为大多数任的人看法。我之所以要提出《十九路论》,因为在我看来,围棋不仅仅是两人之间的对弈游戏,它更包含了兵法、八卦、天文、地理知识,而三百六十,周天之数,是围棋去掉天元之后的目数,无疑更能演示天地之变化,符合围棋黑白相伴,以法阴阳的身份。”大家认为围棋包含了兵法、八卦、天文、地理知识,但其实十七路的围棋,与围棋包含的知识是不匹配的,提高围棋线路,等于是提高了围棋的自身价值身份。这样说,不仅没有单纯的重复《十九路论》中的内容,又从围棋中包含的知识,强调了陈凡提出改变的意义,与在《十九路论》中提出的围棋变化要与天体变化相衬呼应,可以说是必要的补充。
“当然,围棋是否能改成十九路,还要靠我们大家下了之后才知道,我们可以先探索起来,在探索中求真知。在这里,我要感谢下陆院长,今日举办棋品会,为我们的探索创造条件;也要感谢梁秀,为我们准备了十九路棋盘,有兴趣的棋友可以先试着手谈下,把体验的结果告诉我们;最后,还要感谢我们自己,我们这些热爱围棋的人,我们或者对围棋有着这样、那样的看法,但有一点是共同的,那就是我们大家都热爱围棋,因为有了我们这些热爱围棋的人,才使得围棋更加辉煌。谢谢大家!”
在陈凡看来,前面的话可以不讲,但最后感谢的话是必须要说的,说了,就必须煽情,这时候是拉认同,拉共鸣,拉朋友的时候,分歧不重要,重要的是大家都热爱围棋,就着一点,我们就可以成为朋友,既然是朋友,那么矛盾就是内部矛盾,可以相互讨论,相互保留,而不是相互辱骂,成为敌人。
“甚好,甚好!刚才法生讲得甚好。大家可以发表下对《十九路论》的看法,有什么想法尽可以说。”陆验见陈凡说完,在旁边询问道。
陆验话问完,有点冷场,大家都在思考,没有人立即站出来反驳,也没有人立即站出来附和。还是徐晨出来说道:“既然梁秀给我们准备了十九路棋谱,刚法生也说了,大家可以试着手谈下,之后再发表看法,陆院长看这样可否?”。
“也好,大家开始吧,十九路,十七路都可,不下的,也可以互相讨论,那先散了吧。” 陆验示意大家各忙各的。
见众人开始散去,也有人就在这亭阁内开始手谈,陈凡和雅君准备起身,被陆验喊住,“法生,我们手谈一局如何?”
“好,请陆院长指点。”陈凡并未推辞,而是欣然应允,在陈凡看来,不管输赢,下棋总是一件愉快的事。
“那法生,我们试试十九路棋谱。” 陆验提议道。
“多谢院长,求之不得。” 陆验这是为陈凡《十九路论》的传播作贡献,陈凡当然是乐意的。
“法生,给。”这时,梁秀带了棋盘过来,是用丝绢制作的十九线
第二十九章 传播-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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