第七百六十章 伊珐提娅时隔四小时的复盘

    薯片哗啦啦地掉在地上。

    伊珐提娅丝毫来不及顾及零食。

    她可能起猛了。

    撞见百年未见的亚波将军来敲门了。

    “亚波？还有姐姐，姐夫，你们怎么也在……？”

    伊珐提娅定睛一看，发现空间圆弧的对面，公馆房间里还站着刚分别数小时的塔莉娅还有兰奇。

    以及，帝国皇家魔工匠艾比盖尔？

    另一侧。

    “她叫你姐夫？”

    托利亚多倒吸一口凉气，拿手肘抵了抵兰奇问道。

    “我让她别这样喊，但说服不了她。”

    兰奇拿伊珐提娅没办法，她的逻辑很强盗。

    在这点上不输她的姐姐。

    “我们被巴顿介绍到布利尔达歌剧院这边找艾比盖尔导演后，就遇见了次元主教托利亚多，再然后塔塔发现了他就是亚波将军。”

    兰奇给伊珐提娅介绍情况。

    伊珐提娅大脑宕机了一小会儿。

    “亚波你现在混成复生教会的枢机主教了？”

    她望向托利亚多问道。

    “是啊，专业对口嘛，而且当时正好有主教之位空缺，加入复生教会并直接补位枢机主教有一项硬性指标就是原初石板的持有者，我刚好满足，加上我的属性很特别，当时找到了教宗，很快就顺利上任了。”

    托利亚多拿出一块半透明石板在指尖玩了玩，其绽放着与空间门相同的银白色火弧光华，如同神代时分白炽的流星，璀璨而又纯净。

    复生教会有时候历任枢机主教阵亡，既没有诞生新的枢机主教，也没有枢机主教获得二重主教之证，届时枢机主教的任命权将会回到教宗手上。

    塔莉娅对这块石板没什么惊奇。

    【空间】和【占卜】这两个位于属性周期表最后一排的属性，没有适性就是一点都掌握不了，能从中领悟空间系魔法工学的，大概只有艾比盖尔了。

    唯一拥有空间能力的办法，就是通过拿到空间系魔法卡牌，但由于其太过稀罕，可能比绝大部分神圣卡还难找。

    空间石板一般都没什么人争抢，因为这个属性几乎没多少生灵能学会，绑上去等于白白浪费五费，亚波能拿到它并不奇怪。

    倒是她现在拿到的这块火石板，放眼历史上也是强者们角逐的泛用石板。

    “不要瞧不起稀有石板好不好，封印石板也算是冷门系列。”

    兰奇很好奇地观察了一番新石板，对塔莉娅心里讲着。

    【原初石板-空间】

    【类别：装备卡】

    【品级：橙色史诗】

    【属性：空间】

    【阶级：5】

    【被动效果：原初石板无法摧毁，仅现世生灵可灵魂绑定，最多可绑定一块。使所有空间属性魔法、武技、装备、召唤物获得全面强化。灵魂绑定者死亡时石板将解除绑定。】

    【备注：停止呼吸的世界，紧闭着它永恒的美丽。】

    他盯着石板看了一会儿。

    看不懂。

    兰奇遗憾地摇头。

    “真的是你，亚波！今天是怎么了？先是姐姐，又是亚波，不会咱们相亲相爱一家魔就要聚齐了吧？”

    伊珐提娅在清晰感觉到亚波那熟悉的魔力后，在原地欢呼雀跃了起来。

    “那还早着呢。”

    托利亚多微微耸了耸肩，嘴角勾起一丝无奈的笑。

    就算按照兰奇说的，如今安塔纳斯他们全都在伊刻里忒保护伊珐提娅的女儿，他们这几个在布利尔达的大魔族想去赫顿王国与老友重逢，也得很久以后了。

    “已经有盼头啦！我可爱的女儿还在等着我呢！”

    伊珐提娅踏着欢快的脚步，飞身一跃穿过空间门，扑到了塔莉娅身上，抱住姐姐在她脸上蹭，

    “姐姐！我真是想死你啦！”

    伊珐提娅迫不及待来到了布利尔达二层公馆的空间结界这边。

    在这种独立空间，都格外安全，也是她难得能从白银宫殿暂离的机会。

    “我们不是几小时前才见过吗？”

    塔莉娅满脸困惑地任由伊珐提娅抱着她，时不时还像照顾休柏莉安那样拍拍伊珐提娅的背。

    “几小时很久了好吧。”

    伊珐提娅完全不觉得有什么问题地说道。

    “搞不懂你……”

    塔莉娅发现妹妹可能真的变得和人类一样了，而她自己才像个还没完全融入人类的异类。

    “去那边坐着谈吧。”

    艾比盖尔指了指房间里那片沙发区。

    她发现自己家的客人越来越多了。

    虽然她这里确实很适合当隐秘的会议基地，但很少有这么热闹过，基本都是她一個人待着的私人图书馆。

    “其实除了艾比盖尔的歌剧院二楼以及布利尔达黑手党地下的白银宫殿，我还有一个更为隐蔽的空间结界，但是最安全的方法是先到艾比盖尔这里，然后我再开启通道。”

    托利亚多说道。

    他早有考虑过克瑞瑅帝国腹地的危险性，如果有一天遇到不可预计的变故，他至少带着艾比盖尔有一条退路。

    

第七百六十章 伊珐提娅时隔四小时的复盘-->>(第1/3页)，请点击下一页继续阅读。