着天，避免尴尬。
“不占着，回去就让他好好学，我也能跟着看看呢！”家长笑笑。
……
“里长，看图识字的书不能那么装订，五十页一本，咱们应该分成五本，一本十页。
看完了第一本，再来借第二本，如此看的人更多，一次借十天。
有人看得快，几天还回来，再取第二本，孩子学习能力不同，即便两个月，也未必能认识多少字。”
盒饭店的屋子，朱闻天想到了弊端，四百幅图，六百个字，两个月能记下来？
到时候把书一还，孩子无法继续借，字又没认全。
拆开借，即便十天没有把一本的字都记住，直接看第二本，不影响识字，字不是文章，必须连续才行。
“是这么个道理，我找秦王殿下去。”里长认同，转身出门。
店里的大棚拆了，挪到朝阳门外的下丘村，吃饭的地方变大，显得宽松许多。
里长找到朱樉，话一说，朱樉跑了，找人先把书送回作坊，赶紧拆，找工匠雕刻封皮，简单一点，就七个字：看图识字第某册。
几乎半刻钟都不到，版子雕完，立即印，再跟其他分开的书页装订上。
结果带孩子来的人，就有五个拿到了全本的看图识字，其他的一问就很遗憾地告诉得晚上来，或者明天。
耐心地解释书的问题，要分册，方便大家。
同时给每个孩子补偿两块糖，孩子们高兴了。
带孩子来的百姓也没什么可反对的，多一天无所谓。
第二天，大家再来的时候，果然看到了分成册的薄书。
“咱们一共拿出来一千套，刚才第一册全被借走，你们借第二册，或者第三册，都是看图识字。”
一个多时辰，六个借书的窗口，一千个第一册都被借去。
没关系，借第二册，或者直接第五册，如此一来，一千套的书当成五千套来周转。
晚上的时候，五千册全部告罄。
“明天，明天有更多的，正在印着和装订。”窗口的人又一次送糖。
(本章完)