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知识是最宝贵的,从来就没有免费的。
即便有人到大的村子办村学,上学的孩子也得拿出来东西给夫子。
夫子如果家中有地,可以免孩子的学费,但笔墨纸砚需要钱,砚台说拿快石头对付一下,笔用最不好的,墨和纸怎么办?
有没有不花钱,然后还能读书的孩子?有,出类拔萃的,高智商的,夫子一看就搭钱给教。
那毕竟是少数,万不存一,每一个夫子都想遇到,比如曾鲁、危素。
可惜人家用不着你这样的夫子,人家有人教的,比你厉害。
大明各州府的学堂,官学的,不属于基础教育,是地方上学习成绩好的才允许加入。
教育是有成本的,下丘村弄出来的丹青图书馆,免费、免费、免费……
而且规模太大了,几千贯的房子一买一片,同时容纳几千孩子,不在这里住的孩子免费借图册。
下丘村一条街和小吃一条街,明明跟其他商人一样,是做买卖的地方,百姓偏偏给区分开了。
下丘村的买卖是下丘村,其他人的是其他,在下丘村管辖的地方,无须担心任何问题。
百姓给予绝对信任,谁都可能骗人,下丘村不会,由下丘村配合着朝廷发出来的宝钞,它就稳妥。
在这等情况下,宝钞发行顺利。
“里长,下一步怎么办?宝钞全发出去了,要不要增加?”
朱标夹着肉炒的腐竹段,先问一下,他想继续发行宝钞,无抵押品的那种。
里长摆下左手:“太子莫急,等地方上的宝钞正常流通后,看看情况,然后咱们就以每个月的外贸收入来发行宝钞。
税收暂时不行,税收是给朝廷行政用的,地方的官员有想法,需要拨款。
一旦把这个拿出来发行宝钞,就意味着内部消耗,而宫中对外贸易是额外收入。
内部消耗不影响宝钞的发行,却缺少稳定,属于极限操作模式,咱不冒那个险。
因为以内部税收和其他方式的朝廷收入,其本身是为了支持内部行政经济运转而储备的。
你非要给转化成宝钞,
第八百二十七章 百姓踊跃钞不足-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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