睛趴在她脚下。
……
安东尼看了一会儿，见没什么事，便回互动区去看其他学生和待领养的宠物们相处得如何。
弗雷德正哈哈大笑地和一条棕色大狗滚在一起，双手挠着对方的头顶脖颈，爆炸头上沾了不少口水；乔治则举着狗粮，跳着逗一群站起来不足他腰高的小型犬。
几只幼犬哼哼唧唧地趴在累得坐到墙角的学生身边，用湿漉漉的眼睛看着他，惹得他不得不轻轻挠着它们的耳根。
有几个学生已经选定想要收养的宠物了，正和霍华德女士确认它们的编号。心急的人已经要了一份申请流程手册，正头碰头对着看。
“充足的居住空间，健康的食物，耐心的陪伴……”这个学生耸耸肩，“太简单了，回去的路上我就能多一只猫。”
他的朋友提醒他：“这里，年龄限制。我们都还不够呢。”
学生又仔细看了看下面的建议条款：“等等，还要证明财务稳定性。这怎么证明，邀请救助站去参观那个G开头的银行吗？”
“看这一条。我们还需要填一份调查问卷，提供有关生活方式、生活状况和宠物偏好的信息。”他的朋友指着手册，“根据课上学的内容来看，如果我们如实填写，他们肯定会觉得我们都是疯子。”
他捏尖了嗓子，讽刺地低声说：“对，我住在一座没有电的城堡里，目前最喜欢的东西是一把扫帚，每个周末我都会和扫帚玩很久。不，先生，我不知道打扫房间是什么意思，我从来不需要这么做。”
另一个人也说：“为什么我想要一只猫？哈，因为我不想要蟾蜍，而我已经有猫头鹰了。等等，不要走，这句话真的有逻辑的。但是我不能和你具体解释，因为我不想进啊呀呀呀监狱。”
他们为自己想象中的场景笑了很久，最终决定把问题抛给安东尼。毕竟教授说过，如果想要领养宠物，就在实践活动结束后去找他。他是教授，他总是有办法的。
……
一小时互动时间很快就到了，安东尼将身上沾满猫毛狗毛的学生喊了出来。
第108章 终于迎来回程-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。