第109章 第一组实践活动圆满结束

    对于兴奋的学生们而言，购物环节最好玩的部分就是结账了。当他们把手中捏得热乎乎的硬币递出去，并换回一些散碎硬币的找钱和商品，他们会凑在一起，看着材质、花纹、大小各异的钱币。

    “谁还记得他们一共有多少种硬币？”一个三年级学生悄声问。

    他身旁的四年级纠正了他：“我们只学了现在还在英国流通的货币……他们时不时就会换一下。”

    “真好，我希望我们也能做点改变。”另一人说。

    “怎么没有？两百四五十年前，妖……呃，反正我们改过一次字体。”

    “字体！你知道我说的不是这个。”希望巫师货币制造者多点新意的学生说，“说到这个，我现在才意识到，为什么二十便士甚至比十便士小？”

    安东尼花了一些时间向学生保证店主真的没有找给他们假币。不同于使用铜币、银币和金币作为区分的魔法世界，麻瓜没有那么在乎货币材质本身的价值。想想纸币，他们在课上说过的。

    学生若有所思地点点头：“哦……”

    安东尼突然想起这个学生从来没在涉及麻瓜货币时及格过，叹了口气：“你先记着吧，慢慢理解。这个硬币没问题的，不要去打扰店主了。”

    ……

    走到查令十字街上时，因为知道要返回学校了，学生的购物热情愈发高涨。经过了一下午的实践活动，他们觉得自己浑身上下充满了麻瓜的气息——其实只有还没散去的猫狗味道——迫不及待地想买点东西做纪念。

    每一家店看起来都很有意思。安东尼拽回来一个差点走进酒吧的学生，警告地摇了摇头。

    “我以为那是书店！”学生辩解道。

    “我以为你崴了脚。”安东尼说。

    他一边领着学生朝破釜酒吧走，注意着没有人偏离路线，一边为他们介绍身旁自己比较熟悉的店铺。作为土生土长的伦敦人，他多少知道一些有点名声的商店。

    “我知道这

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