听到伊安问:“那是什么?”
“什么?”
“那些黑白相间的东西,它们是动物吗?哦!它动了!它是什么?”
“斑马!”安吉丽娜喊道,脸贴在玻璃窗上,“我知道,斑马!”
“我可以把窗户打开吗,教授?”伊安问。
“不可以。”安东尼说,朝后视镜瞟了一眼,“除非风筝先生把自己系在座位上。”
罗杰·戴维斯忙不迭地系好了安全带,双手紧紧抓着座椅套,生怕自己稍微飞起来一点。
安东尼笑道:“现在可以了。除了戴维斯,其他人如果想要解开安全带可以暂时解开。我们的速度很慢了。”
所有人都欢呼起来,摸索着自己的安全带卡扣。随着一阵清脆的咔哒咔哒声,安东尼发现伊安也飘了起来。
“哦,好吧。”伊安说,不情不愿地又扣了回去,重新抓了个零食。
那群斑马离他们很远,而且在车身另一侧。安东尼隔着伊安的甜甜圈看了一眼,心中觉得如果自己独自驱车参观,甚至都不一定能发现它们。
凉爽的、带着湿气的风轻轻吹进车厢,吹散了来自七个人和一大包零食的憋闷气味。安东尼听见他们在讨论应该带上观看魁地奇比赛时用的望远镜,同时安吉丽娜在向其他人解释斑马是什么。
“我记得我刚开学的时候讲过这种动物。”安东尼和伊安说,“麻瓜的字母组词。如果一个麻瓜告诉你应该如何拼写一个词,那么关于字母Z,你最有可能听到的词是‘斑马’(zebra)而非‘僵尸’(zombie)。”
伊安看起来有些尴尬。他把目光从斑马群上默默移开了,就像它们突然变成了一群跳舞的不及格成绩单。
……
那群隐藏在树影下的斑马很快就消失在他们的视野中了,在远远看到“另一种马一样的东西”之后(只有罗杰看到了),他们很快驶进猴子的领地了。不同于相安无事的那些马似的动物,动物园的标牌明晃晃地警告他们关上车窗,而且提示他们这不是一群淡然的猴子。
即使没有动物园的提示,他们也可以自己看出来这一点。在他们的前面,所有的车顶上都或多或少地站着猴子。它们或者只是闲适地坐在上面,仿佛只是搭乘一段路,或者就在上面走来走去,充满好奇地抓着自己喜欢的东西——比如,汽车天线。
“天啊,它们好小。”罗杰说,扭着脖子看着几只猴子从后面爬上他们的车顶。沿着窗户玻璃和车门之间微妙的凹凸,这种手指脚趾长长的生物自如地攀爬行走着。学生们激动地凑在玻璃窗前,和它又黑又亮的眼睛对视,打量着它红色的、微微突出的面孔,隔着玻璃想象那些细密毛发的质感。
“它们有点像——我不知道,某种类人生物。”
“麻瓜认为它们和我们共享祖先。”安东尼说,“不过,另一方面,麻瓜认为世界上所有的生物都共享祖先。”
“不可能吧!”那个坐在安吉丽娜边上的学生说,“我们和猴子,不太好,但是或许可能。我们和刚才的斑马?麻瓜肯定是疯了。”
“麻瓜曾经也觉得提出这个想法的人疯了。”安东尼赞同道,“但是科学接纳了这个说法,因为它比其他说法似乎更符合他们找到的证据。”
那个学生追问:“什么证据?”
“那是七年级的课程了。”安东尼说,“不过,如果你感兴趣的话,可以去找一找和‘化石’相关的文献。”
她点了点头,伸手盖在了猴子贴在他们车窗玻璃上的黑色爪子上。
“它们好小。”她重复了一遍罗杰的话。
就在这时,罗杰叫道:“安东尼教授,猴子在偷我们的雨刷!”
“什么?”安东尼困惑地问,透过后视镜看了一眼,发现在后窗玻璃的小雨刷器上面有一双小小的手,正费力地掰动着。
罗杰的蜜蜂糖已经吃完
第201章 猴子和鹿-->>(第2/3页),请点击下一页继续阅读。