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听着嬴成蟜的话语，一些朝臣甚至感觉有些不寒而栗。
嬴政、隗状等支持大一统的君臣则是呼吸急促。
吕不韦情不自禁的喃喃道：“分科举士！分科举士！”
“本相本以为长安君谏分科举士是为缓解我大秦官吏缺额之困。”
“而后本相知长安君谏分科举士是为剑指关东权贵豪强。”
“然！今日本相方才知，长安君谏分科举士之际便已是在为大一统铺路！”
“且长安君所欲的大一统不只是书同文、车同轨、行同伦，更还欲思同想！”
“愿遵从我大秦思想者可得高官厚禄，不愿信服我大秦思想者只能沦为庶民。”
“彩！大彩！”
思想是一个人最坚固的铠甲，但思想却也是一个人最柔软的软肋。
即便故齐之民厌恶大秦的思想和律法又如何？
对于官吏之位的渴望自然会让他们忍着厌恶去好好学习。
在经过几年、十几年甚至是几十年的学习后，他的思想果真不会被大秦的思想所扭转吗？
分科举士会对他们做出评判。
不被扭转的人，不配为大秦官吏！
而得不到权力的他们用不了数代人便会沦为无权无势的庶民，于大秦而言无足痛痒！
隗状也面色略显潮红的开口：“相较于由朝廷律法强迫的书同文、行同伦，长安君此谏方才是大一统之正道也！”
“此举不止适用于故齐地，更适用于天下人！”
“分科举士之卷，本就只有一种文字！”
“不愿行同文者，自无能为我大秦官吏！”
关东很多读书人读了不知多少年、交了不知多少钱才终于学会了一种文字，一跃而为读书人。
若是大秦以律法强行推行书同文，一夜之间他们就会重新变成半文盲，多年辛苦付诸东流，关东读书人们焉能不怒！
但若是朝廷只以分科举士的官位进行诱惑，而不曾下达强制性律法，关东读书人又能说些什么？
不接受秦篆？那你不参加分科举士，不来大秦做官吏便是，没人逼着你做官吏啊！
在这种情况下关东读书人若是依旧激烈反抗，那就只能说明他们既想来大秦做官吃大秦的饭，又不想守大秦的规矩要砸大秦的锅！
莫说是大秦了，便是天下人也看不上此等行举，自会为大秦声讨之！
而当大势成型、大部分关东读书人都已自发的学会了秦篆，行同文不再影响大部分关东读书人的切身利益，朝廷再以一道政令要求行同文，彼时这道政令所受到的阻滞必定会小上太多！
嬴成蟜轻笑道：“不止如此。”
隗状惊声而呼：“这还不止？！”
嬴成蟜颔首道：“昔故齐之民仗剑行走、好邀声明，其重要目的便在于为博权贵目光，进而被权贵纳入门下、引入衙署。”
“若我大秦断绝举荐之路，而仅以分科举士拔擢故齐地之官吏，则故齐之民便是博了大好名声又如何？无用也！”
“自会有越来越多的故齐之民少出家门、少逞义气，而是自发的留在家中发奋学习！”
“如此，动乱自少也。”
在嬴成蟜看来，大多数的民风民俗都能找到一个根本：趋利避害！
厌恶耕作是为避豪强侵吞剥削之害，老少皆佩剑是为避野兽横行之害，磨练武艺、仗义任
第982章 书同文，思同想！可以不忠不孝不仁，不能不信不义不勇！-->>(第1/3页)，请点击下一页继续阅读。
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