项目一共加八分，想想就觉得美滋滋。
还有其他小组也如同她这样的打算，都等着班长的回答呢。
班长看着大家有些无奈地笑了，反问道，“那你觉得呢？”
这语气听着不行，但这位同学嬉皮笑脸地说道，“我猜应该可以吧？”
班长笑眯眯地说道，“不可以，一个项目单次最高加两分，如果是你刚才所说的那种情况，那你们组最终能拿到两分，每个人最后可以分到零点五分，这分数其实也不少了。”
这分数确实不算少，但不合适啊，明明一个人费劲夺冠就能获得的分数，现在要四个人一起努力才能获得。
那如果小组四人在不同项目都能获得冠军，就能一共获得八分，里外里差了四倍的份额。
大家又不傻，知道群体比赛也只能加两分后，就没人愿意参加了。
同学们纷纷找班长把团队比赛中的项目划去。
班长让同学们先看书学习，他回到自己的座位上整理参加各项比赛的名单，并且做好不久之后分组带着同学们去运动场上试一试的准备。
全部分组都整理好之后，班长的眉头皱起，4×400的混合接力没有人参加啊。
他站在讲台上张罗了半天，并且表示，可以跨小组参与，最后获得的分数可以四个人一起分。
他又看向了报名参加四百米的运动员们，点名询问想参加吗，却无一例外遭到了拒绝。
然后他的目光看向了唯一没有报名参加运动项目的某小组，看看小组成员都大高个大长腿，一看就是拥有爆棚的运动天赋，
还有很重要的一点，这组人目前分数稳居积分榜第一名，大概是全班最不在意分数的四个人了。
于是他开口说道：
“时黎，你们组同学腿长脚长，一看就极为擅长运动，不如这个4×400的混合接力怎么样，刚好你们小组两男两女，简直是天选的混合接力运动员。”
时黎：是谁说的腿长手长就一定擅长运动啊！