“况且，舜以教化而感有苗，櫜弓藏箭可以靖天下。”
“君主所应当重视的，首先在于增加文德，对于武功不必那样在意。”
殿内众大臣纷纷点头称赞，深以为然。
只留武将一脸铁青，赵祯神色尴尬。
……
【十月，颉利可汗送来三千匹马、一万头羊。】
【李世民不受，只希望突厥放还掠夺的中国人口。】
【公元627年正月初一，大唐改元贞观。】
……
天幕上。
红色的大唐疆域图突地射出千万道霞光瑞彩！
万丈霞光四射！照天彻底！
腾云映成五彩，奇丽无俦！
金龙金凤自霞光中诞生，盘旋于大唐疆域上。
刹那间。
五色霞光又由大而小。
化作霞光潋滟的四个大字。
『贞观之治』！
……
大汉·武帝时期
被仓猝间的眼前奇亮，闪到金芒眩彩，耀眼生花的刘彻揉了揉眼睛。
“……好大的阵势！”
……
天幕上。
显德殿内。
《秦王破阵乐》气势雄浑，感天动地。
群臣都不由被这首乐舞所打动。
歌舞方罢，李世民笑道：
“这首曲子是民间自创，虽然是战歌，没有文德颂歌那样雍容，但功业是由此成就的，不能忘本。”
殿内一位大臣当即奏道：
“陛下以神武平海内，文德颂歌岂能比得上这样的气势！”
李世民笑了笑道：
“文德和武功，各随其时，封卿说文不及武，这话还是有点过了。”
大臣点头称是。
李世民看了一圈大殿众臣，随即笑道：
“古往今来，多少帝王败在能得天下而不能治天下。”
“如今突厥虎视眈眈，大唐百废待兴。”
“诸卿，大乱之后，其难治乎？”
……
【李世民是在戎马生涯中闯荡出来的。】
【按他自己的话来讲，他从前是不读书的，喜欢宝马、良弓和鹰犬。】
【可是，当上皇帝后尤其是从突厥手里买来珍惜的发展时间后，就不能这样了，还必须学习，寻找治国的经验教训。】
【于是，李世民引起话题，天下大乱之后，恐怕治理起来不会很快就见成效的，那应该用王道还是霸道？】
【两种路线，王道为仁政，以怀柔治理天下。】
【霸道强调法律镇压，用强力统治天下。】
【这两种路线，核心问题是国家与百姓的关系问题。】
……
【其中魏征主张仁政，在魏征看来，如果天下长久安定，民众则骄逸，不容易教化。】
【但战乱之后，百姓经历了愁苦，则比较温驯听话。这就如同饥者思食物，渴者思饮水，道理是一样的。】
【但封德彝对魏征的看法并不十分认同，他反驳自三代以来，人心越来越向奸佞讹诈发展。】
第二百四十章：贞观之路。-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。