第四百二十章 不要教我怎么活

    又来了。

    这话一出口，李颜就露出了不耐烦的表情。

    要不是人家身为老师，他甚至准备直接来一句“如果不是来给我提供研究资源的，就没必要多言了”。

    见李颜没什么反应，郭老师倒是来劲了。

    “李颜，你现在是在……做手机，对吧？”

    李颜点点头。

    “听说做得还不错，挺厉害的。”郭老师似乎正在斟酌字句，“甚至咱们华大卓越班都同意你自由上课了。”

    “毕竟公司工作比较忙，现在又是关键的时候。”李颜笑了笑。

    没说“目前教得的内容对我没用”已经很给面子了。

    “我好奇问一下，以你这等天资，未来希望有什么样的人生？”郭老师露出了微笑，一种“接下来该我表演了”的微笑。

    李颜能猜到后边郭老师准备说什么了，核心就是一句不要浪费天分。

    这个话题他曾经跟另一位郭老师——新北一中郭启文聊过，不同的是，郭启文其实自己的迷茫胜过李颜，李颜看似在回答自己的选择，其实也是在帮郭启文解开一些心结。

    总的来说聊得很愉快。

    郭启文本身并没有想着给李颜限定某条路线，所以也没有表达出对选择优劣的倾向。

    这让他们的对话更像是一次纯粹的讨论。

    而现在，很显然，这位郭老师是以说教的态度切入的。

    李颜并不准备再重复他跟郭启文好好讨论过的那一切。

    因为他后来回过味来，郭启文所不能理解的重点，在于李颜有“系统”这个巨大无比的信息差。

    在如此信息差面前，理解几乎是不可能的。

    不管是李颜准备全能发展，还是追求“人类之巅”，都是建立在有系统加持的情况下。

    所以他的路子跟正常人，甚至是跟放眼人类历史都罕见的天才都是有所不同的。

    他不会面对“精力有限”无法全能发展的情况，甚至因为系统的特殊性，恰恰需要什么都干，才能更好追求上限。

    这就让他多了很多别人眼里无用的操作。

    例如都成为炙手可热的科技公司掌权人了，他还去琢磨绘画写作这些东西，总就有人觉得“浪费时间”。

    经典论点如：“画张画写个能赚多少钱？”

    单论利益投入，自然是无法跟公司运营相提并论的，但类似这种观点，李颜还可以用“爱好”顶回去。

    这又免不了被人认为不务正业。

    甚至连他来学校读书，公司都少不了一些“李总怎么还去上课”的疑问。

    打球就更不用说了，大部分人都认为李颜的健身打球只能是充当休闲爱好，在这上边琢磨技艺压根就是白瞎时间。

    “难道他还准备参加奥运会吗？”

    况且，就算真成了奥运冠军，名声财富恐怕也远不能跟造手机这个路子比。

    就连找他打了球的丘树里，都为李颜现在“愿意花时间打球”感到震惊。

    李颜该怎么解释？

    说来说去就是爱好，就是任性，还总有苦口婆心过来劝他“集中一点全力冲刺”的。

    如今天的郭老师。

    这个信息差他又不可能解释，所以他选择不解释。

    爱几把咋咋，老子已经够成功了，用不着谁来教我怎么活。

    手里拿着武林秘籍的人，眼看着已经成为后起之秀，却总有人不理解他的特殊功法，老要过来告诉他要精进、要练基本功……

    “天下第一的人生。”所以他这么回答了郭老师的问题。

    “天下第一？”郭老师笑了笑，“哪方面的天下第一？”

    “方方面的天下第一。”

    郭老师眼睛一亮，“李颜，小心样样通没样精。”

    “我现在样样精。”

    果然年少轻狂，郭老师心中想着，嘴上说道，“李颜，我就跟你说一些心里话吧。”

    李颜打了个呵欠。

    “以你这等学习的天赋，不去做研究，那就是暴殄天物！是对自己的不负责任！”

    “研究高人一等了还是咋啊？”

    郭老师似乎没想到李颜攻击性这么强，又是好一番遣词造句才说出来，“就是高人一等！纵观古今，能引领人类往前发展，才是真正的自我价值实

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