捶扁搓圆。
以下，是一些反恐作战装备体系的认知，还有相关概念……】
人一旦忙碌起来，就不会感受到时间的流逝。
等到林语将这一次巴基斯坦之行的情况汇总成三篇报告，已经过去了整整一周。
时间，也已经到了8月1号。
属于军队的重要节日，建军节。
作为原本属于军队的企业，567基地早些年是有庆祝传统的。
那时候，厂里下发任务，各个生产车间评比节目，然后在大会场进行表演。
后来，厂子的利润下滑，日子过得一天不如一天，大家都自身难保的时候，这样的活动，也就没了一开始的浓重。
步入新时代之后，相关的庆祝活动还直接取消了。
在林语忙着整理报告的时候，钱建国就想把相关的活动重新捡拾起来。
林语批了，但不是自娱自乐，而是与民同乐。
方案被他从节目表演，改成了邀请兰陵市所有大中小学生，到莱茵钢铁参观武器装备。
这个计划被送到兰陵市政府的时候，一群人觉得有点不太对，但是又觉得很对。
毕竟鲁省电视台最喜欢播放的，就是各种各样的战争片，从小被电视剧灌输尚武观念的孩子们，无论年纪，都对各种各样的武器装备很感兴趣。
但是，也只能感兴趣。
他们摸不到。
现在有机会给这些孩子摸装备，市政府大手一挥，直接就把相关的项目批了下来。
转手就到了各个中学和高中。
当然，仅限于市里面。
如果是整个市的学生，那未免就太多了一点。
1号早上九点，被迫上岗的莱茵钢铁的保卫科的人，一大早就穿上自己最靓的衣服，站在工厂门口，迎接送人的大巴车。
然后，把这些送过来的学生，按照学校分开，一个学校一个学校地送到武器试验场。
武器实验场上，测试小组组长邵晓峰背着双手，板着脸，一本正经地看着面前的学生，开始了他的胡咧咧：
“同学们，你们眼前的这些枪支，就是我们国家陆军的主力装备，我们习惯称呼为56式冲锋枪的56式自动步枪，”
“旁边，是56式半自动步枪。”
“更旁边一点，是56式轻机枪。”
“56式自动步枪，是我们模仿苏联AK-47突击步枪，进行一定的修正之后，更加符合我们国人的枪械。”
“这把枪1956年生产定型，1963年改型56-1式，1980年改型56-2式，1991年改型QBZ56C式。”
“旁边的56式半自动步枪，原型是在1951年苏联转交的SKS半自动步枪。”
“而更旁边的56式轻机枪，是我们在1956年仿制前苏联RPD轻机枪设计的机枪。”
“到目前为止，我国还有百分之九十九的部队，在装备这三种枪械。”
“今天，借着这个机会，你们可以勇敢的上手，抚摸一下这把传世名枪。”
“感受当年我们先辈的勇气！”
随着他的大喊，正前方的桌子旁，武器实验组的人让开身体，带着旁边排列整齐的学生走向桌上的枪械。
而邵晓峰也迈步走进人群，拿起枪，一点点讲解起来。
“首先，握枪一定要双手握持，在握持的时候，最重要的一点，那就是枪口不能对着人！”
“记住，这是最重要的一点。”
“对，这位同学的问题问得好，如果枪口不能对着人，那我们正常情况下，该怎么握枪呢？”
“来我教你们！”
邵晓峰拿起枪，将枪带挂在身上，右手捏住握把，随后将枪45度角抬起指向身侧，左手也在这时抬起，捏住枪口处。
做完这些动作，他紧跟着挺胸收腹提臀，整个人瞬间变得精神起来。
在原地站了一会儿，他又开始踏正步和齐步走。
年轻的孩子没见过这个，一个个的都在那里激动得哇哇大叫。
过了一会儿，邵晓峰取下身上的枪，抓过来一个学生，把枪挂在对方肩膀上，然后蹲在旁边指点动作。
原本这应该是很枯燥的动作，但是，这些孩子却玩得不亦乐乎，一个劲的大叫。
不停地让同学赶紧让开，让自己上。
第309章 国防教育！（第一更！）-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。