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第292章 用内书堂培养宦官,给远洋船队输送“郑和式人才”

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状态,产生深远的影响。”

    他短暂停顿了一下,旋即继续说道:“首先长时间的离家远航,使得他们与亲人、朋友分离,缺乏稳定的社交支持。

    此外在茫茫大海上,那些船员与外界的联系有限。

    由于难以随时分享喜怒哀乐,因此导致情感的寄托和宣泄渠道相对狭窄。

    这种孤独感和思乡情绪,在漫长的航程中,可能会逐渐累积下来。

    从而给船员们的心理,造成潜在的压力。

    其次海上的工作环境恶劣,且充满不确定性。

    变幻莫测的天气、复杂的海况,以及船舶可能出现的故障。

    这些都要求船员,时刻保持高度的警惕和应变能力。

    长期处于这种紧张状态下,人容易产生焦虑、疲劳和神经衰弱等心理问题。

    最为关键的是,船员的工作时间不规律。

    日夜颠倒的轮班制度,打乱了正常的生物钟。

    睡眠不足和作息紊乱,不仅影响身体健康,而且也会对情绪和认知功能产生负面影响。

    使得船员更容易出现烦躁、易怒,以及注意力不集中的症状。”

    朱元璋一脸不解地问道:“老三,你说的这些事情与设立内书堂,有什么必要的联系吗?”

    朱标按照自己的理解说道:“爹,您想想看。

    倘若我们让宦官接受教育、学习知识,他们就能更好地理解国家大事。

    这样一来也便于,宦官们更好地协助陛下处理政务,减少出错的可能性。

    同时通过学习,他们还能学会控制自己的情绪,避免因为无知而犯错。

    此外设立内书堂,还可以让宦官们养成良好的生活习惯。

    这对于他们的身心健康,也是非常有益的。”

    站在一旁的朱棡,则目光犀利。

    他言辞恳切地解释着,其中最重要的原因。

    “将来大明的藩王们,若要前往海外封地,必定会携带一些女眷同行。

    然而如果让她们与普通船员,住在同一艘船上。

    那么当那些船员,面临情绪波动或认知功能出现问题时,很可能引发无法预料的严重后果。

    因此我们必须考虑到这一点,并采取

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