返回

21 第 21 章

首页
关灯
护眼
字:
上一页 回目录 下一页 进书架
。”

    张英却没有去接纳兰性德递过来的记档,而是道:“既是之前就开始学了,那就继续按之前的进度教便是。”

    既然是皇上亲手写的字卡,皇上必然是想亲自教的,他不傻,他可不会去抢皇上的活儿干。

    张英拿起笔,在纸上画了一只活灵活现的小兔子,又画了一个树桩,然后递给胤礽道:“太子,今儿咱们就讲这个故事,好吗?”

    胤礽看看纸上的兔子和木桩,恍然——

    守株待兔嘛,他懂。

    就在他等着张英给他讲那耳熟能详的傻人和傻兔子的恩怨纠葛时,张英却说道:“这是兔子,是一种毛绒绒的很可爱的小动物,它的肉很好吃,太子可曾吃过?”

    胤礽:……???

    我等着你讲傻兔子,你就这么把兔子给杀了吃了?

    这就是大清对年幼太子的第一课吗?

    不讲美好的世界,让他直面弱肉强食的淋漓鲜血?

    在外面偷听的康熙也差点呛到,他忍不住大步进来,无语道:“张英,你别教坏了朕的儿子!兔子那么可爱,怎么能教他吃兔子呢?”

    胤礽:……阿玛,您串频了,请正常一点儿。

    张英跟在康熙身边良久,相处自是坦然,请安之后回道:“皇上,臣以为,兔子可不可爱只是表象,好吃,好用,才是重点。”

    康熙:“……可太子才三岁!”

    张英:“……是您叫臣来教太子的。”

    三岁也是太子,难不成让他教太子要爱护兔兔,不能吃兔兔吗?

    康熙:……

    康熙突然觉得,自己做了个错误决定。

    张英的确有才又不迂腐,性子温和又有耐心,像是一个很好的师傅人选,但也正是因为他太不拘一格,所以并不怎么适合启蒙。

    给孩子启蒙的师傅并不需要学识多厉害,只要能按部就班的教好认字和最浅显的对韵、三字经之类的启蒙教材就可以了。

    其余的,等真正进学之后再慢慢学来,也不迟。

    张英上来第一课就教太子不要注重表象,也有点儿太超前了吧!

    康熙在跟张英对峙,胤礽则是摸了摸自己瘪瘪的小肚子,突然说道:“阿玛,我饿了,想吃兔子!”

    康熙:……

    看吧!果然将他儿子教坏了!

    “吃什么兔子,等过几天,朕亲自去景山给你抓一窝小兔子回来养。”

    康熙坚决要把儿子掰回来。

    胤礽故意问道:“养着吃吗?”

    康熙:……

    “吃吃吃,你就知道吃,”

    康熙气得头疼,又不想吓到儿子,于是伸手指向纳兰性德,“你明日就去给太子弄只兔子来,让他好好摸摸,看他还想不想吃!”

    纳兰性德:……他有种不祥的预感,希望皇上别后悔。

    第二日,纳兰性德当真拎了两只小兔子进宫。

    给太子的

21 第 21 章-->>(第2/3页),请点击下一页继续阅读。
上一页 回目录 下一页 存书签