心。女孩子嘛又不需要她们出去打仗身上的肌肉就算少一点身体健康就行。他也不需要一个强悍到可以把男孩子压在地上的小雨这和他的教育方针背道而驰。
思想品德方面算是优尽管那条“有时候会很没脑子偶有惊人之语但本质不坏。希望加强一些管教”的评语让宇文松实在是郁闷了一会儿……
好吧忽略那些不受关注的内容转移到让宇文松看着最为生气的一项吧！
学习能力那位凌老师用了一个非常婉转的词语来描绘小雨的学习能力――希望更多努力。
是不是觉得这个评价也许还不算太糟呢？那没关系旁边的备注栏会直接告诉你这六个字的具体含义――不太会读书上课经常开小差复习的东西很容易忘光。希望家长能够正确引导一下。
对于这种情况……说实话实在是让宇文松有些始料未及。不更准确地说他是压根都没有想过会有这种结果！由于自己最近又是腿伤又要搞自己那还未开张的律师事务所有些忙活所以等到小雨放寒假后压根就没去注意小雨的成绩单！如果不是今天打扫那丫头的书包偶然现了这张纸片的话恐怕等到过完年重新开学自己还被这个丫头蒙在鼓里！
小雨的学习成绩不好宇文松也知道自己也有责任。在平时他这个做父亲的并不怎么会去理会小雨的学习成绩对于女儿的回家作业如果不是这丫头主动来问一般也不会去干涉。他小时候就曾经因为父母一直在
说着什么要好好读书不要太落后你大哥而烦恼过。I不想也和自己当初的父母一样整天都在女儿耳朵边吆喝。这个做父亲的相信女儿相信她能够学的好好的。因为在进入学校前他教过小雨一些简单的算术和汉字这丫头学的不错。可是现在看来他很明显的有些放任过度！
望着父亲那明显不太“友好”的眼神小雨似乎知道自己错了。小丫头紧紧缩起脖子闭上眼似乎在等着父亲的责骂！
其实宇文松也很想好好的骂这丫头一顿。如果他想的话甚至可以把她打一顿！可是很明显这对事情的推动并不起多大作用。事实上宇文松自己也在思考到底该怎么教育这个学习成绩不好的小丫头呢？
宇文松看了看手中的成绩单再看看坐在面前小心翼翼、低眉不语的小雨心底实在是只能出苦笑。
是的没错。随着这丫头越长越大性格方面也越来越像自己了。同样的不会为小事介怀开朗勇敢富有同情心。上次面对绑匪时这个小丫头能够不断智取通知警察到最后能够不顾个人安危去救自己的同学这些都是值得表扬的品质。可这并不意味着她的学习成绩也要像自己小时候逃学时一样完全搬不上台面吧
书本四十六页 美丽而又“动人”的寒假-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。