这是手下文人学子们的工作台。
他们有的在翻阅典籍，有的在记录信息，有的在整理资料。
书房的角落，摆放着一张大书架，这是典籍的存放处。
书架上，典籍整齐排列，分类明确，一目了然。
书房的窗外，是一片绿意盎然的庭院，庭院里，古树参天，花香鸟语。
“宋先生。”一个学子恭敬地走到宋濂身旁。
“这卷《天工开物》，学生有些困惑，不知该归于哪一类？”
宋濂放下手中的书卷，接过《天工开物》，他仔细阅读，然后缓缓道：“《天工开物》记载了古代的各项技术，农耕和工匠综合性著作，因此应该归于技艺之言一类。”
学子闻言，恍然大悟，道：“多谢宋先生指教，学生明白了。”
另一个学子手捧一本厚重的《岁时广记》缓缓走来。
学子的声音中带着一丝犹豫：“宋先生，这本《岁时广记》，学生不知应归于哪一类，望先生赐教。”
宋濂放下手中的《天工开物》，接过《岁时广记》。
他轻轻翻动书页，书页发出的沙沙声。
“《岁时广记》，这是一本关于岁时节日的书，它记录了古人对自然、社会、人文的观察和理解。”
他将书轻轻合上，道：“你应将它归于地志一类，岁时节日，是古人对自然的敬畏，对生活的热爱，对文化的传承，它们如同岁月的印记，记录着历史的变迁，文化的演进。”
学子闻言，恍然大悟，他深深鞠躬，道：“多谢宋先生指教，学生明白了。”
宋濂负责将各地送来的书籍进行分类，随后记录在案。
接着再将记录好的书籍运送进宫内，由于谦和解缙二人带着学子们誊抄。
他也得了清闲。
耳边少了于谦和解缙的争吵，他瞬间感觉整个世界都美好了。
这两人都太聪明了，聪明人和聪明人在一起，可是会针锋相对的。
他们总想比个输赢。
但，真正的聪明人会这般吗？
大智若愚啊。
还是年轻啊！