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李铁船在四川老家的九年间,由于当时儿子年龄还小,基本上没有专门抽时间教过儿子。如今,由于语言等多方面的原因,他不得不亲自担任儿子的老师。李铁船之前在北京景山学校是个优秀老老师,回老家后,又开办了自己的学堂,到邻水学堂也担任过三年山长(校长),他总共有十多年丰富的教学经验,但地教育自己的孩子这方面仍然是个新手,也在不断摸索合适的教学方法。
李铁船在做县令公务之余,基本上亲自教授李准。他的方法很独特,他出门或下乡时在马背上作格式文章,每月有三至五篇,回衙门后给李准讲解,要李熟读但并不背诵,他对学习历史书如《纲鉴》《易知录》等要求更加重视。
通过认真学习,李准知道《资治通鉴》,它是北宋司马光写的编年史,南宋朱熹又改写成《资治通鉴》,明朝袁黄又仿朱熹体例编写成《细鉴》。它上起盘古开天辟地传说,下到元朝灭亡,主要论述历代兴起没落,政治经济文化制度沿革,土地流转拆分合并等内容,它比《资治通鉴》时间跨度长得多,但字数却只有九分之一,是历史普及读物,深受举人以下秀才童生喜欢。
李准对《易知录》也很喜欢,它是清朝吴乘权版本《纲鉴易知录》,它增加了明朝历史,内容更丰富文字更通俗易懂,再版几十次,流传海内外,是最受人们喜欢的通俗史书。
李准每天既要抄写《纲鉴》《易知录》二三页,又要抄写《说文解字》一二篇。
李铁船说:“《说文解字》是公元100年到121年,由东汉许慎从花21年而按部首编撰而成的中国第一部汉字典。全书收录部首540个,收字9331个,说解133441个字,原书共十五卷,分序目一卷正文十四卷。可惜原书已失落,但内容完全保留了下来。《说文解字》解释字义往往先列出小篆,然后解释这个字的本义,再解释字形与字义或者字的读音的关系。”
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