带着洛阳铲来找自己也不稀奇。
反正对于这些人来说，过完瘾以后，只要把文物上交，接受完批评教育，事情就翻篇了。
当然，和这些人打交道也有好处。
何涛有几次能全身而退，就是沾了他们的光。
不过仔细想想，这话告诉导播也没用。
何涛知道对方是个单线程，处理不了太复杂的任务。
干脆无脑的点点头，无声的打个响指，示意导播继续连麦。
“来，宝友，看看你的宝贝。”
“好的，何老师晚上好。”
“等会儿！”
何涛说话的时候，宝友已经把东西拿出来了，这下直接愣住。
而看到对方手里的东西，何涛也愣了一下。
宝友声音有点过于稚嫩。
一声老师好，给何涛干到大学支教时候了。
这是个小孩子吧？
相比于声音，对方手里拿的东西也很逆天。
食指和拇指之间，夹了一个很小的彩陶壶，大小只有“一口杯”的酒杯那么大。
赭红的杯体上，黑色的纹饰相当清楚，放在考古现场，都是精品文物了。
这东西是小孩子能拿出来的吗？
何涛莫名想到了那个捡到“独孤信”印章的中学生。
“老师，怎么了？”
“是东西有什么问题吗？”
“东西……没啥问题，应该是马家窑文化的彩陶。但是，宝友，你多大年纪了？”
“我刚满十二岁，马上要上初中了。”
【十二岁玩马家窑？】
【小伙子这辈子有了】
【这是拿家里人的东西来鉴定的吧】
【小孩哥有本事的，比我强】
【我在泉总那边见过一个十八岁的，那个更恐怖，还有佛头呢】
“这是你在哪里捡的吗？”
“不是，都是我自己收藏的。”
小孩的心思比较简单，为了证明他说的话是真的，都没和何涛磨叽这件彩陶是真是假、价值多少，直接转身开始展示他的藏品。
一个陶俑的人头，就静静的放在他的书桌上。
双眼无神的注视前方。
“小宝友，你这一个头摆在这里，有点吓人啊！”
“哈哈，我爸妈也这么说，不过习惯就好了。”
“这还有一个……”
小孩从抽屉里掏出一根陶俑的脚，对准镜头：
“老师你看，这脚底板下面还有铭文呢！”
何涛人生第一次见一根腿的藏品，这收藏天赋，真让人羡慕。
但话又说回来，一个小孩子，哪来这么多的陪葬品啊？