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10月中旬有北川第一的学园祭,按理说现在就要开始提起准备,至少要想好今年的选题。可惜我们班是个升学班,同学们要么沉浸在学习里,要么就像是及川岩泉一样精力都在社团里,全班对此都没什么兴致和动力。
去年随大流,弄了最普通的小吃店,反响倒是不错,不过这完全靠及川衣冠楚楚杵在门口拉客,本质是美人计。而今年及川也早早预料到,率先找好借口,拒绝继续当招揽工具人。
班长和运营委员唉声叹气,甚至想直接摆烂算了。这种低气压持续到音乐课,老师望着死寂沉沉的学生们表示根本带不动,她想尽办法想要调动积极性。
“一个班至少要出一个活动,要不就唱歌吧,唱歌好啊。”老师苦口婆心,“哪怕个人代表班级表演也行。”
这个提议倒是引来同学们议论纷纷,老师眼看大家终于打起一点精神,居然掏出她自己的平板,联上网开始给我们放各种流行歌曲。
“对了对了,最近这首英文歌很火,感觉年轻人会很喜欢听,还是首情歌哦。”她忙不迭打开Youtube,按下播放键。
清亮的女声随着优美的旋律缓缓流淌在教室里,配合着甜腻的歌词,确实是首朗朗上口、适合演奏流行音乐。当时的我没有意识到,这首泰勒·斯威夫特的《Love Story》会火遍全球,直到十几年后都可能会在某个咖啡厅里响起这首2008年的情歌。[1]
至少班级里的女生都挺喜欢这首歌的,在一曲终了之后兴奋举手,问老师歌词大概讲了什么故事。老师也不太明白英文,只好用平板去查歌词。
“我好像听见了Romeo和Juliet?”
这时我开口:“就是罗密欧与朱丽叶的故事改成了歌词,大致就是两人如何相识相爱的,不过把原作的悲剧结局改了,歌词里是个好结局,罗密欧最后下跪向朱丽叶求婚……”
我的声音慢慢低下去,因为发现全班人目光齐刷刷地看向我。
“……大概就是这样。”我硬着头皮继续说,“总体而言是首……欢快的情歌吧。”其实我个人觉得歌词有点cheesy,但没敢说出来。
音乐老师之前并不知道我在国外长大,感慨说:“高山同学的英语很好呢!”
这时同学们为我解释:“老师,高山同学从小美国长大的,英语超级标准。”他们居然话语里有些自豪感,反而让我有点坐立不安。
音乐老师可能是不想错过这好不容易热起来的场子,居然直接放弃课本,开始用钢琴演奏起《Love Story》,并且让我带着大家唱,准确地说是教大家怎么发音。
我真是倒大霉,可也找不到拒绝老师的借口,只好垮着脸上台拿着平板对着歌词带唱。
“高山同学唱歌也好好听啊……”班长喃喃自语道,我却内心一惊,有非常不好的预感。果然运营委员突然眼睛放光,从座位上一跃而起冲过来,一把就握住我的手,表情诚恳的像是下一秒就要托付终身。
“高山,你就代表大家上台表演吧!”
及川这个没良心的还在旁边煽风点火:“对啊对啊,这样多好。”
“你发音这么标准,歌又唱的好,咱们就选一首英文歌,你就可以闪亮登场,惊艳四座!”
班长的国文成绩一定不太好,她这一连串话对我完全没有吸引力,我果断拒绝。
全班
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