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“死者的名字是叫卢永志吗。是怎么死的。”我紧张地冲着手机问道。
“我也是刚刚收到消息。详细情况并不清楚。或许跟八名蔡姓儿童的案子有关。我已经跟当地的派出所打过招呼。让你们接手调查这宗案子。你们赶紧到现场了解一下。”老大说完便挂线。
因为将要对尸体进行检验。我便叫上流年一同前往王村小学。他沒有推辞。但需要准备些验尸工具。让我们稍等片刻。
在等待流年期间。我问蓁蓁是否会为我们身上的神秘毒素而感到害怕。她皱眉思考片刻。随即笑道:“不怕。就算我要死也有你垫背。”
我们來到王村小学时。当地派出所的民警早已封锁现场。还让学生放假一天。以免妨碍调查。我本來还想询问剑钦一些问題。以推测卢老师的动机。不过他已离开学校也就作罢。现在当务之急。是调查卢老师的死因。
在场民警当中。有一名是我们之前在县派出所见过的王达。他带我们到卢老师的宿舍。也就是命案现场。并把案情简要地告诉我们:“今天早上十点左右。报案中心接到王校长打來的报案电话。说王村小学一位老师突然死了。我们接报后立刻赶过來。在三楼宿舍里发现死者。并发现他胸前有一道伤口。应该是他杀……”
进入卢老师宿舍那一刻。我突然想起小相曾经说过:“破坏命案现场重要证据的人通常是警察。”
县派出所虽然已封锁现场。但有好几个民警在狭窄的房间内走动。且不戴手套便随意翻弄现场的物品。什么鞋印什么指纹。在他们眼中都是浮云。
他们的头儿看见我们。立刻恭维地上前跟我们说了些客套话。我沒心情跟他浪费时间。让他马上把所有下属带走。只留下王达协助我们。
这群沒脑子的民警走后。流年便对尸体进行初步的检验。我趁他验尸的空挡。认真地观察房间内的情况。房间略为狭窄。且只有一个窗户。但阳光能直接从敞开的窗户照进來。所以光线十分充足。窗前放置了一张简陋的书桌。桌面放有一叠打开的作业本。一个装有好几支钢笔的笔筒以及两瓶墨水。
房间内大多数物品都有被翻弄过的痕迹。想必是刚才那群民警所为。我稍微留意了一下。并沒有多少值得注意的地方。或许曾经有。但已经被破坏。不过。虽然房间内的东西曾被民警翻弄过。但仍不至于零乱。也就是说沒有打斗的痕迹。
环视一圈后。唯一能引起我注意的是房门。房门是木做的。正面有四个明显的鞋印。但不像是刚刚印上去的。门锁有明显的被撬痕迹。门闩严重损坏。应该是由外面破门而入造成。门闩只能从里面插上。如果房门是在死者死后才被撬开。那么这宗命案便是一起密室杀人案。
房门从里面闩上。沒安装防盗网的窗户便是唯一能进出房间的通道。我探头到窗外观察了一下。这里虽然只是三楼。但外墙平滑。沒有水管依附于墙身。附近也沒有高大的树木。再仔细地观察窗台。沒有发现鞋印等明显的痕迹。凶手若通过窗户进出房间。应该是“从天而降”。。从楼顶悬一根绳子爬下來。
当然。如果门闩是凶手在行凶后才插上的。那么他还有另一种更便捷的方式离开。就是直接从窗户跳出去。当然。前提是他不怕受伤。窗户下方的地面铺有水泥。直接跳下去虽然不至于会摔死。但多少也得受点皮肉之苦。然而。当我的目光落在尸体身上时。便否定了这个可能。
卢老师的尸体于书桌前呈大字形躺在地板上。脸颊及嘴唇发黑。嘴角有呕吐物。呈明显的中毒特征。尸身腰间压着倒下的椅子的椅背。左手旁边的地上有一部手机。右手边侧有一支钢笔。
我想。案发时卢老师应该坐在书桌前。边批改作业边接听电。正当他一心二用。无法再分心留意其它事物时。凶手突然在窗外出现。并向他发起袭击。他被凶手袭击后。由于惯性倒向后面。因而造成现在这个姿态。
死者胸口右侧的衣服上有一大片血迹。血迹中央有一破洞。右胸并非人体要害。这个伤口不可能致命。再加上尸体呈现中毒特征。几乎能他的致死原因是中毒。
流年正小心翼翼地解开死者上衣的钮扣。以便检验死者的伤口。验尸是他的专业。我当然帮不上忙。如果硬要插一脚。反而会阻碍他。但我亦不会因此而闲下來。打算向校长了解民警到达前的情况。于是便让王达请他过來。
校长在一楼教员室。跟一众老师们商讨如何善后。我本以为王达会下楼找他。谁知道他竟然掏出手机。并按一下重拨。接通后便对着电话说:“爸。你上來一趟。”说罢便挂线。
“校长是你父亲。”我愕然地看着他。
他不友善地回答:“不可以吗。”
我意识到自己相当失礼。赶
十五章 密室凶案-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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