们终究也只是大学生而已。
场外站着看比赛的老k暗呼一声“坏了！”果然当陈俊豪对面的防守球员的紧张到达极点的时候他动了。“啪、啪！”两声运球、身形两次并不是很快的晃动轻松的骗倒防守球员后陈俊豪的身形闪电般的和防守球员交错而过篮球从地上弹起运球的身形一骑绝尘而入。
静若处子动若脱兔！
突破、分球接球的安东尼单手托球打板入筐。进球的过程简单得令人匪夷所思。
这一次进攻密苏里耗去了25秒留给杜克的时间只剩下4o秒。1o9：1o7主动权掌握在密苏里这边陈俊豪的时间拿捏得恰到好处。
杜克立即叫了暂停。
留给他们时间还有四十秒如何规划让老k煞费苦心。落后两分无论如何安排对方都还有一次进攻机会。杜克可以在十秒内完成一次进攻打一个2+1（两次进攻加一次防守）？比赛到了这个时候杜克的每一点进攻能力都已经给压榨出来了而同样密苏里的每一点防守能力也都给压榨出来了。仓促出手可以成功吗？耗尽三十秒的时间完成一次成功的机会回来全力防守？可是以密苏里的度十秒钟足以组织起一次完整的进攻。密苏里的进攻实力难道还有谁敢轻忽吗？老k不敢将胜负赌在对方进攻不成功。
老k第一次在关键时候犹豫不定密苏里留给他的时间让他难受到了极点。不过老k毕竟是老k微微的犹豫没有让任何球员看出来拿着教练板的他胸有成竹的表情给了球员很大的信心。
那一边史密斯也在布置防守战术。陈俊豪做得让他太满意了。
现在时刻密苏里掌握主动权！
双方教练紧张的布置战术按下不提。比赛的暂停让场外的观众终于有机会喘息一口气了场内嗡嗡的声音那是观众在低声的交换着意见。整个球场几万人没有人大声的说话相互间的交流都在有意无意的压低声音仿佛怕惊扰了双方正在休息区布置战术的教练。响彻在球场内的是解说员的声音两个解说员正在探讨接下来的比赛双方可能会采取的战术。但是对观众而言这个时候解说员的解说是毫无任何意义的没有人在听他们解说。
暂停结束了双方重新回到球场。
杜克开球后迅进攻似乎要加快比赛节奏不甘心将主动权完全交给密苏里。一次精妙的配合后社克成功的为瑞迪克赢得了一次机会外线的三分球瑞迪克出手了一个人影斜刺里杀出空中将瑞迪克的投篮拍出了边线。
盖帽的是安东尼。以安东尼的身高优势扑出内线防守史密斯是料到了老k的打算最后时刻双方教练的博弈史密斯胜了老k一次。
杜克这一次进攻还有23秒钟距离比赛结束还有33秒！