的自信。
不是中锋但是却比场上每一个中锋都更具威慑力。
对方边线开球燕奔再一次大声的鼓劲加油场外的其他队友们这个时候也放声的呐喊助威。在队友的助威声中场上队员一个个斗志昂扬积极的包夹、协防、补位。在篮球队学到的防守战术这个时候毫不藏拙的一一施展出来。齐心协力众志成城整个球队的气势为之一振一时间对手也没法打破防守在进攻时间结束之前三分线外持球的队员撤步投篮三分线外一米的距离扬手篮球高高的飞向篮筐。
防守球员立刻转身准备争抢篮板“唰！”篮球应声入网准确的洞穿篮筐下落。
6：8了对方将比分反了！
燕奔突然想起nBa的三分线可是要比普通篮球场的三分线要远一米。难道说这些家伙从现在就开始准备？
防守在最后时刻功亏一篑难免令人泄气。燕奔快带球推进转入进攻。阵地攻防对方逐渐开始进入比赛状态。移动迅贴身紧逼对于接球投篮的对手利用不擅长应对身体对抗的弱点贴上去靠上去手上未必有推挤的动作但是一定能够对手感受到他们的压力。这是美国篮球的打法身体对抗、力量对抗无处不在。
在中国篮球的大环境下长大的这些中国球员习惯避开的防守传球、运球和投篮。面对对方压力他们习惯性的避开后再出手。但是他们很快现压力无处不在他们想避开对手的想法反倒让他们处于更大的压力之中。对手不断的紧逼不断的压上身体和心理上的双重压力之下技术动作走形命中率下降。一个习惯在防守球员一步之外运球和传球的队员对方突然逼近到1o公分的距离紧张和不自信的感是理所当然的。
于是先燕奔送往内线的传球被接球的队友脱手了。接着第二次燕奔突破后的分球接球的队友抢在对方补防队员封杀之间仓促出手篮球偏出篮筐。接着第三次燕奔三分线外队友交叉掩护后篮球顺势后传。三分线外接球的队友稍稍犹豫了一下准备撤步投篮对方补防夹击的球员显然比他预料得要来的快被夹击没有机会出手的他赶紧传球给燕奔。但是太明显的意图被对方立刻看穿一个黑色人影快的上抢将篮球断走。
连续三次篮球不进对手连续三次快反击6：1o、6：12、6：14……分差一路加大当篮下进攻球员再一次将势在必得的扣篮扣飞之后对方抢到篮板快反击三分线外一记冷射后转眼间中国球队被对手打了一个15：o的比分高氵朝。
6：17的比分将中国球队几乎推下了深渊。