」
听到此处周珊整个猛地一震，他想到了自己的几件神器。按照梦瑟所说，问天战刀和伴天战甲无疑都是中品以上的神器了。
因为不久前周珊能够再次诱星辰幻境，一举由神人级突破到小神级，正是因为感悟到这两件神器中所蕴含的神之韵律的缘故。同时也把握到炼制神器的关键所在。
至于那神之道标比较特殊，但至少应该属于极品神器的品阶。
不过迄今为止周珊还未能完全掌握这件神器的功用，就算是已知的几个功用，他也都没能挥到极至。
有时候周珊甚至觉得自己只是运用到了神之道标所有功用的皮毛而已。
按理，以周珊的制器修为见识，纵算是面对神器也不可能摸索不出一丝其特征功用。可这神之道标却让他一直都无法摸透。
周珊曾经多次试过用神识去从内探察，可结果都是无功而反。就好像有一股神秘的力量将神之道标的一切深深隐藏起来了一般。让他有一种无以为力的挫败感。这是他从来都不曾遇到过的。
听了梦瑟有关级神器的叙述，周珊不由的想起了神之道标。可是细细想想又觉得不对。因为按照梦瑟所说，级神器都具有自我意识，这一点神之道标显然是没有，否则自己不可能察觉不到。
另外神之道标虽然说功能强大，但是还没有夸张到像梦瑟形容地「使其战而无可匹敌，使为用而不可限量，只有你想不到，没有牠做不到」这么变态。
周珊不禁疑惑。像梦瑟所说的级神器真的存在吗？
就在周珊沉思的时候，旁边的狱浪也忍不住出了同样的疑问：「使其战而无可匹敌，使为用而不可限量，只有你想不到，没有牠做不到。而且还具有灵识。这还能算是器吗？***，这简直就是神话！不可能。不可能！肯定是杜撰出来的。」
梦瑟微微一笑道：「我觉得也是，在神界要炼制一件普通中品神器都难，这种传说中地级神器，我实在无法想象有谁能炼制得出。有一点我要提醒周兄，你能在没有凝聚星辰神境的情况下就炼制出神器来，由此可知你的制器功夫必定非同一般。这样的话，在你的修为没有达到小神级大成甚至是大神级之前最好别再尝试炼制神器。就算要炼，至少也得在有高手护法的情况下才行。」
周珊闻言不由讶异道：「此话怎讲？难道炼制神器还有什么危险不成？」
梦瑟点了点臻，看着周珊道：「不错！在神界真正意义上地神器并不多，就算所有的中上极品神器加起来也不及下品神器和半神器数量的万一。大部分神人甚至小神级的高手都没有真正意义上的神器。这是何故。你可知晓？」
周珊微微沉吟片刻后回道：「以神器的炼制情况来看，普通神人级的高手没有神器这很正常。可按理只要达到小神级的实力。有神境为基，神韵为谱。就能炼制神器。但你却说连小神级的高手很多都没有神器，而且要我达到小神级大成甚至是大神级才尝试炼制。如果我猜的没错，应该是在炼制神器时会有什么危险地事情生，而且这种危险是连一般小神级的高手都难以抵御地。难道……难道是神器劫？」
梦瑟讶异的看了周珊一眼，小声惊叹道：「果然不简单，竟然从我几句话就猜出了一个大概。不错，炼制神器和炼制神丹都是夺天地之造化之事，在制器地同时一般都会伴随有神器劫的出现。神界的神劫是非常恐怖的。而且炼制的神器越是厉害，相应出现的神器劫也就越是恐怖。能够在抵挡神劫之余成功炼制出神器的几乎都是了不得的大高手。如果修为不到。强行炼制神器，结果轻则器毁，重则人亡。」
狱浪听到此处不禁倒抽了口凉气道：「器毁人亡！有这么恐怖？那要什么实力才能确保没事？」
梦瑟轻叹一声，说道：「或许比你想地还要恐怖，我曾经就亲眼见过一个刚刚步入小神级的高手，因为炼制一件普通地中品神器，最后落得一个器毁人亡的下场。我当时也只是刚刚修到小神级修为，竟然眼睁睁的在旁看着，却无力救他。所以在神界要炼制出真正的神器除了要非凡的制器功夫外，没有强的实力也是不可能的。特别是制器高手，在没有达到大神级的实力，最好还是别尝试的好。当然，如果拥有品质上乘的制器炉鼎却又是另当别论。」
周珊闻言讶异道：「此话怎讲？难道好的制器炉鼎能避过神劫？」
梦瑟微微一笑道：「那到不是！只是制器和炼丹一样通常都是需要炉鼎的。可是当制器修为达到神级后，也可以通过绝大神通，布置出精妙的制器之阵法，在无需炉鼎的情况下同样进行制器。这就是通常所说的神炼。但是这种神炼其实也并不是真正意义上的神炼。不过用这种方法来炼制下品神器倒是非常合适。」
听到此处周珊和狱浪双双早已经是满脸震惊之色。狱浪更是忍不住惊叹道：「神炼……！他***，周兄弟原来你用的制器方法竟然是神炼之法。难怪在没有达到小神级实力就能将我的魔极血炼制成神器。你小子实在太厉害了！」
梦瑟闻言不由惊异的看了周珊一眼，想必是也没想到周珊使用的制器之法竟然会是无需炉鼎的神炼。
周珊倒是不觉得如何，他只是惊讶于自己学至玄凝派的凝炼之法，果然不愧是修真界最顶尖的法门，就算是在神界，也是一般达到神人级修为的高手才会的神通。
周珊当即微微一笑道：「我的制器手法算不得什么，梦姑娘不是说了吗，在神界神人级以上的高手都会。只是适才梦姑娘说这神炼并不是真正意义上的神炼，不知此话怎
第五章 陨神之战-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。