没放假，但也没个正经看管，娃娃儿坐在泥地上拜腕子淘泥巴玩作一团，直到老秀才领着宋君鸿在门口立了许久后，才不知谁眼尖发现了，发一声喊，一堆人又都乱哄哄的跑回自己的座位上坐好。
老秀才脸色有些难看，上去一把推醒扒在桌上瞌睡的堂弟，从他手里夺过了戒尺就要打人。
宋君鸿赶紧给拦住，孩子嘛，好玩是天性。泯失天性碌碌于书海功名并不见得就是好事，只会照着先生吩咐办事说话的那是机器，而不是活心活肺的人。
科举是选拔人才的重要手段，但把读书都当成科举则是迷失了方向。像老秀才这样，从小读书，读了一辈子书，到头来又做得什么用呢？他获得了个秀才的头衔还算好事，又有多少人连个秀才都捞不着，埋首于书海，跋涉于科举之路，皓首穷经，除了“之乎者也”什么也不会。这不仅是对“学习”这一神圣名词的亵渎，也是对宝贵生命的浪费。
学习的确应该刻苦，但学习不一定非自寻苦吃不可。
“劳逸结合，既然大学都学不进去了，那我便和大家聊会子天吧。”宋君鸿笑着说道。
看宋君鸿一屁股盘腿坐到了泥地上，老秀才皱了皱眉头，觉得这有点辱及斯文。
但宋君鸿都已经备坐了，他也不好意思在旁边站着，扭捏了半天，还是决定拉了堂弟一起屈膝直背，正坐在宋君鸿的侧后方。
宋君鸿又拍了拍自己身边的泥地，“来，都过来坐，你们不是刚才还在这儿玩耍过的吗？”
孩子们畏惧的看着老秀才手里的戒尺，迟疑了半天，终于有胆大的孩子先蹭过来坐了，其他的孩子看看没事，也都陆续的走了过来，如扇形散开围坐在宋君鸿的身前。
说点什么好呢？宋君鸿有点头疼的想了一下。大道理他不是不会讲，但这有人愿意听吗？周围的娃娃儿们也好奇的盯着他，想听听这位外来的大人物都训导些什么。
“要不，我跟大家讲讲故事吧。”宋君鸿索性偷懒。
讲故事也好，映雪囊萤、偷光凿壁都是自己从小听惯了的读书励志故事嘛，再不济二十四孝也行。老秀才在旁边暗暗的想到，尽管这些故事自己闭着眼睛都能倒背如流，但他还是装作很认真在听的样子。
“嗯咳、咳！”宋君鸿清了清嗓子，开始沉声讲道：“从前有座山，山上有座庙．．．．．．”
讲课的效果很好，寓教于乐，喜闻乐见。
大师宋君鸿讲的口沫横飞，身前学生们乐得手舞足蹈，一切都很顺利，虽说身后的老秀才脸色有点发紫，但这无损于这场教学演讲的精彩与成功！
时间便在这热闹的讲课中迅速的流逝着，一转眼又是两三个时辰过去了，宋君鸿已经从黑猫警长、葫芦蛙、变形金钢、圣斗士、蜘蛛侠、绿巨人、奥特曼一直讲到了水兵月，这场别开生面的教学让孩子们沉浸其中乐的忘乎。
“我们的口号是――”宋君鸿一跃而起，如站在一次次千苦洪流的浪颠上一样向着学生们大声的疾问着。
“代表月亮，消灭你！”娃娃学童们也
第一百三十节 知君侠骨伴情柔（二）-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。