一口，咳了起来。
张岩把烟拿下，“你从不吸烟，也不要学，烟是有毒的。”
轻笑，“玫瑰还可能伤人，这世界并不是有毒的才会伤害到自己。”
烟已经灭了，一点点死灰垂死挣扎也没有燃起。
“算了，不抽就不抽吧。少了这一点也不能再坏到哪去，多了这一点，也成不了魔。”
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小木屋是两层的结构，上面两间，下面两间，唐宣把上层让给了鱼儿，他搬到楼下来住，另一间是他的画屋。鱼儿也喜欢上了绘画，只是画的都是初级的，学着画小鱼儿，画大海，就像简笔画一样。几条线，加上圆圆的眼睛就成了。
唐宣却给她鼓励，说她比他的学生强多了。几天后鱼儿才明白，他的学生是几个学龄前儿童。www。
但是鱼儿的进步很快，学会了着色，学会了画龙点睛般的技巧。
慢慢地与小孩儿成了好朋友。间歇还会教他们唱歌，教他们英文。
这里是个鱼村，村民的生活还很富裕，对孩子的教育很重视，但是却受到了教育水平的限制，而且说话都是粤语。
鱼儿会说标准的普通话，时不时地纠正他们的发音。
慢慢的，村民们知道了唐老师家还有个鱼儿老师，纷纷要求加课。
就这样，小木屋又有了另一种功能，汉语教学班。
孩子们分成两批，一半学习绘画，一半学习语文，一节课后再转换。
鱼儿不收学费，家长们就送西，小木屋快被西装满了。
鱼儿对家长歉意地说，孩子们快没有地方上课了。象征地收一点，她把钱交给唐宣，算做住宿费。唐宣想了想收下。
有时唐宣会问她些问题，她真的是什么也想不起来了。可是总会蹦出些惊喜。她就像个蕴含深厚的宝藏，等待人的挖掘。
海面潮气很大，鱼儿身上长起了潮湿疙瘩。红红的，很痒。
当地居民对这个有很好的方法。唐宣跟村民要了他们自治的药膏。鱼儿抹上，好了很多，后背也是，鱼儿摸不到，身边又没有别人。
这个任务到了唐宣的头上。
同一房檐下，一男一女，关系本就微妙，还好他们都是现代青年。可是
213 鱼儿的生活-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。